PROJEKT OM DYR TIDLIG UDDANNELSE I BØRN

Projekt om dyr i tidlig barndomsundervisning har altid mange mål for denne type læring, give muligheder for kontakt med andre dyr, som børn stadig ikke er opmærksomme på, udvikle tænkning økologisk.

Værdsætter disse dyr i naturlige levesteder og identificerer dem med navne, identificerer deres egenskaber og opnår gennem dette projekt for at udvikle motorisk koordination, visuel opfattelse, rumlig orientering og andre ting, der udvikler sig inden for dette alder.

Interaktion og gruppedynamik med andre børn i deres alder udtrykker frit, udvider deres ordforråd, hvor de sammen kan udvikle kreativitet og ræsonnement.

Pædagogen kan sigte mod at udvikle aktiviteter, der involverer spil, spil, maleri, sange, udskæringer, collager, alle disse muligheder kan udløses inden for det nærmede tema.

Gennem disse ideer kan man arbejde med læsninger, spil, spil, tegninger, musik, foldning og teater gennem dukker.

Det er interessant at forklare den klasse af dyr, der findes, på et andet tidspunkt at vide, hvad der er lyden af ​​hvert dyr, du arbejder med. udtaler, distribuere et alfabet, hvor barnet bliver nødt til at tænke på et dyr, det være sig fra ethvert habitat, som det bogstav, det tog.

Børn kan evalueres gennem observation af pædagogen, der vil overvåge børnenes dynamik og interaktion med hinanden, og der kan være øjeblikke, hvor han bliver nødt til at interagere med børnene, skal være en del af spillet for at vide, hvordan de har det og har det med denne form for projekt.

Det er vigtigt for børn at forstå dyreverdenen, Brasilien er i dag et af de lande, der mest misbruger dyr i verden, det er vigtigt at vise børnene, at dyrene har brug for al den kærlighed, som mennesket kan give, hvilket bringer eleverne en anden slags virkelighed, der kan ses.