Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Tekstfortolkning: Omgængelig fugl

aktivitet tekstfortolkning, rettet mod femte-års folkeskoleelever, om en selskabelig fugl. Hvilken fugl er det, hva'? Skal vi finde ud af det ved at læse teksten? Så skal du sørge for at besvare de forskellige stillede spørgsmål!

Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at printe i PDF og også aktiviteten med svar.

Download denne tekstfortolkningsøvelse på:

  • Ord: Tekstfortolkning: Omgængelig fugl – 5. årgang – Redigerbar skabelon
  • PDF: Teksttolkning: Selskabelig fugl – 5. årgang – Til tryk
  • Feedback: Teksttolkning: Omgængelig fugl – 5. årgang – Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs:

Omgængelig fugl

Tilhører Hirundinidae-familien, den ribbede rygsvale har fire underarter, måler 14 centimeter og vejer 20 til 28 gram. Den frekventerer de samme steder og levesteder som kløftsvalen, i store flokke, nogle gange forbundet med hvidnæbbet svalen og staldsvalen.

Den lever af insekter, især biller, også flyvemyrer, hvepse og græshopper. Med åben mund er den i stand til at jage sværme og fange insekter i luften.

Deres forventede levetid er normalt mere end fem år. Som en omgængelig art flyver den rutinemæssigt i enorme flokke på hundredvis af individer og hviler på elledninger.

Yngleperioden strækker sig fra april til august med 4 til 5 æg pr. kobling, inkuberet i 14 eller 16 dage. For at bygge reder organiserer grupper kolonier på klipper, kløfter, broer eller endda bygninger.

Giovanna Adelle.
Tilgængelig i:. (Med snit).

Spørgsmål 

Spørgsmål 1 - Læs tilbage:

"[...] den måler 14 centimeter og vejer 20 til 28 gram."

Teksten henviser til:

( ) ladesvale.

( ) kløft synke.

( ) fløjtebagt svale.

Spørgsmål 2 – I passagen "Det lever af insekter, især biller, også flyvemyrer, hvepse og græshopper.”, har det understregede udtryk samme betydning som:

( ) "hovedsagelig".

( ) "en gang imellem".

( ) "specifikt".

Spørgsmål 3 – I "Med åben mund er den i stand til at jage sværme og fange insekter i luften.", betyder ordet "og":

( ) fakta, der hænger sammen.

( ) fakta, der veksler.

( ) fakta, der står i kontrast.

Spørgsmål 4 – I fragmentet "Din forventet levetid er normalt større end fem år.”, blev det fremhævede udtryk brugt til:

( ) Genoptag.

( ) at præsentere.

( ) karakterisere.

Spørgsmål 5 – Holde øje:

"Som en omgængelig art har den en rutine med at flyve i store flokke med hundredvis af individer og hvile på elledninger."

I dette segment, "Hvordan":

( ) angiver en årsag.

( ) introducerer et eksempel.

( ) starter en sammenligning.

Spørgsmål 6 – Uddraget "Avleperioden løber fra april til august med 4 til 5 æg pr. kobling, inkuberet i 14 eller 16 dage." Det er:

( ) en fortælling.

( ) en beskrivelse.

( ) et skænderi.

Spørgsmål 7 – Understreg ordet nedenfor, der fastslår formålsforholdet:

"For at bygge reder organiserer grupper kolonier på klipper, kløfter, broer eller endda bygninger."

Spørgsmål 8 – Det kan konkluderes, at den læste tekst har til hensigt:

( ) forklare om en selskabelig fugl.

( ) fortælle en historie om en selskabelig fugl.

( ) diskutere et emne om en selskabelig fugl.

Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i litteratur og specialist i fjernundervisning.


5. årgangtekstforståelsesaktivitet 5. klasseteksttolkningsaktivitet 5. klassePortugisisk sprogaktivitet 5. år5. års portugisisk aktivitettekstforståelsesøvelse 5. klasseteksttolkningsøvelse 5. årgPortugisisk sprogøvelse 5. årPortugisisk øvelse 5. årgangtekstfortolkning med skabelonTekstfortolkning med svartekstfortolkning til printFortolkning af pdf-tekstteksttolkningslektion 5. klassetekstforståelsesspørgsmål 5. klasse5. klasses tekstfortolkningsspørgsmålSpørgsmål til portugisisk 5. år5. år portugisiske spørgsmålteksttolkningsopgave 5. klasse
Meningitis: egenskaber, transmission, forebyggelse, symptomer og behandling
Meningitis: egenskaber, transmission, forebyggelse, symptomer og behandling
on Jul 22, 2021
Tree Day Panel til dekorering af klasseværelset i EVA eller FELT
Tree Day Panel til dekorering af klasseværelset i EVA eller FELT
on Jul 22, 2021
Carnival masker til at udskrive og dekorere
Carnival masker til at udskrive og dekorere
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025