Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Portugisisk aktivitet: Fag

Portugisisk aktivitet, fokuseret på elever på ottende år i folkeskolen, henvender sig emne. Lad os analysere det i teksten om Polianas eventyr – filmen? For at gøre dette skal du besvare de foreslåede spørgsmål!

Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at printe i PDF og også aktiviteten med svar.

Download denne portugisiske øvelse på:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Fag – 8. klasse – Redigerbar skabelon
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Fag – 8. klasse – Til udskrivning
  • Feedback: Portugisisk aktivitet: Fag – 8. årgang – Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs:

"The Adventures of Poliana - The Film"

Poliana er en pige, der altid vidste, hvordan man ser den gode side af livet. Han lærte det "lykkelige spil" af sin far og finder noget positivt med ham, selv i de sværeste situationer. Men da hendes far Otto Pendleton forsvandt året før, kan hun ikke længere være med til det sjove. På sin 15 års fødselsdag modtager hun en smuk halskæde, som tilhørte hendes mor, og tager gaven med til den berømte sommerlejr. Da Poliana og hendes venner begynder at opleve mærkelige situationer, beslutter de sig for at opdage det steds mysterier - og finde meget mere, end de havde forventet.

Tilgængelig i:. (Med tilpasning).

Spørgsmål 

Spørgsmål 1 - Fremhæv følgende verbum:

"Han lærte det glade spil af sin far […]"

Spørgsmål 2 – Emnet for verbet fremhævet ovenfor er:

( ) skjult.

( ) ikke-eksisterende.

( ) ubestemt.

Spørgsmål 3 – I uddraget "[...] hun kan ikke længere deltage i spillet." er det simple emne et personligt pronomen, der genoptages:

Spørgsmål 4 – Holde øje:

“Når Poliana og hendes venner begynder at opleve mærkelige situationer […]”

Identificer emnet for denne sætning:

Spørgsmål 5 – Det tidligere identificerede emne er sammensat, da det har mere end én kerne. Disse kerner er:

( ) adjektiver.

( ) stedord.

( ) navneord.

Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i litteratur og specialist i fjernundervisning.


8. årgangPortugisisk sprogaktivitet 8. klasse8. klasses portugisisk aktivitetPortugisisk aktivitet med svararkPortugisisk aktivitet med svarPortugisisk aktivitet til udskrivningPortugisisk aktivitet pdf8. klasses fagaktivitetPortugisisk sprogøvelse 8 klassePortugisisk øvelse 8 klasse8. klasses fagøvelse8. klasses portugisisk lektionSpørgsmål i portugisisk 8 klasse8. klasse portugisisk spørgsmål8. klasses fagspørgsmål8. klasses portugisisk opgave
Suzano åbner praktikregistrering for alle aktivitetsområder
Suzano åbner praktikregistrering for alle aktivitetsområder
on Aug 03, 2023
Gode ​​vibes: dette er de 6 mest tilbagelænede stjernetegn
Gode ​​vibes: dette er de 6 mest tilbagelænede stjernetegn
on Aug 03, 2023
Hvilket tal mangler i den sidste trekant i denne matematikudfordring?
Hvilket tal mangler i den sidste trekant i denne matematikudfordring?
on Aug 03, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025