Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

HISTORIEVurderinger IDEER FOR 5. ÅR

Alle vurderinger er meget vigtige i skolen. Dette skyldes, at lærere er i stand til at overvåge udviklingen af ​​hver af deres elever. Med det i tankerne besluttede vi at vælge en disciplin og anvende nogle testeksempler. I dette tilfælde valgte vi idéer til historiegennemgang for det 5. år. God fornøjelse!

HISTORIEVURDERINGER FOR DET 5. ÅR
HISTORIEVURDERINGER FOR DET 5. ÅR
HISTORIEVURDERINGER FOR DET 5. ÅR

BIMÅNDSHISTORISK EVALUERING

Læs sætningerne nedenfor, og marker med ”X” det rigtige alternativ til hvert spørgsmål.

1- En af de faktorer, der favoriserede slutningen af ​​det brasilianske imperium var:

() Ankomst af D. Pedro II til Portugal.

() Ankomsten af ​​indvandrere, der forsvarede arbejdernes rettigheder.

() Ødelæggelsen af ​​Napoleons tropper.

2- Hvilke af nedenstående faktorer berettiger stigningen i indvandrere i Brasilien i den kejserlige periode?

() Tidens sprudlende natur tiltrak udenlandske turister, der elskede stranden.

() At erstatte indianerne i markerne.

() Afslutningen på slavehandlen fik folk fra andre lande til at komme her med det formål at arbejde på kaffeplantagerne.

3- Hvordan præsenterede aviserne kejseren i den kejserlige periode?

() De offentliggjorde kun billeder af ham som ung mand.

() De offentliggjorde billeder af ham, der leger med gadebørn.

() De offentliggjorde billeder af den trætte og gamle kejser.

4- Efter Republikkens proklamation den 15. november 1889 kan vi sige, at:

() Det brasilianske folks økonomiske situation er forbedret meget, især for de fattigste mennesker, der blev rige, nogle endda millionærer.

() Kort efter Republikkens proklamation blev Dilma valgt til den første præsident for Brasilien.

() Befolkningens situation ændrede sig kun lidt, da folket fortsatte under regeringen af ​​herskere, der kun varetog interesserne for de rigeste mennesker i landet.

5- Hvad skete der med den kejserlige familie efter republikken?

() Den kejserlige familie blev tvunget til at arbejde på kaffeplantagerne i stedet for slaver ...

() Den kejserlige familie blev tvunget til at donere deres lande til indianerne.

() Den kejserlige familie forlod Brasilien og vendte tilbage til Europa.

Kunne du lide det? Del dette indlæg på dit sociale netværk

Du kan også lide

  • 30 Historieaktiviteter, der er klar til udskrivning for år 530 Historieaktiviteter, der er klar til udskrivning for år 5
  • VIDENSKABSVURDERINGER FOR DET 5. ÅRVIDENSKABSVURDERINGER FOR DET 5. ÅR
  • GEOGRAFI EVALUERINGER FOR DET 5. ÅRGEOGRAFI EVALUERINGER FOR DET 5. ÅR
  • 3. års vurderinger af geografi og historie
  • 3. års Geografi og Historie Vurdering3. års Geografi og Historie Vurdering
  • AKTIVITETER OM BRASILIENS HISTORIEAKTIVITETER OM BRASILIENS HISTORIE
  1. zilma i 6. januar 2018 kl 16:30

    de pædagogiske aktiviteter er meget kreative.
    fortællingskurset er meget godt

    Svar
  2. emanoela sejr pereira da costa i 7. oktober 2018 kl 0:39

    det er godt at studere og stille spørgsmål

    Svar

Dette websted bruger Akismet til at reducere spam. Lær hvordan dine kommentardata behandles.

Top 10 højeste mænd i verden
Top 10 højeste mænd i verden
on Aug 03, 2023
Offentlige skoler kan modtage et elevmagasin og skabe kontroverser
Offentlige skoler kan modtage et elevmagasin og skabe kontroverser
on Aug 03, 2023
Regeringen annoncerer ny præsident for Inep, ansvarlig for Enem
Regeringen annoncerer ny præsident for Inep, ansvarlig for Enem
on Aug 03, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025