VIDENSKABSAKTIVITETER FOR 4. ÅR

Klasseværelsesaktiviteter er meget vigtige, da det er gennem dem, at lærere er i stand til at vurdere viden om hver af deres elever. Derfor valgte vi de bedste videnskabelige aktiviteter for det fjerde år i grundskolen.

Så nyd hvert af tipene, og gør dine klasseaktiviteter endnu mere interessante.

Nedenfor har lærere adgang til eksempler på aktiviteter, der kan anvendes i klasselokalet og også som hjemmearbejde. God fornøjelse!

1. Dyr, at leve, har brug for:

Det. () luft, vand, mad, lys og varme fra solen.

B. () kun vand og varme fra solen.

ç. () kun vand og luft

2. Angiv kolonnerne:

(A) ko, skildpadde, and

(B) fisk

(C) regnorm, rundorm

(D) frø, tudse, træfrø

() trække vejret gennem huden

() trække vejret gennem lungerne

() trække vejret gennem gæller eller gæller

() trække vejret gennem lunger og hud

3. Hvor vigtigt er luft for dyr?

Det. () Fordi dyr absorberer ilt fra luften i deres vejrtrækning.

B. () Fordi uden luft køler de ikke huden af.

ç. () Fordi de opdrætter deres unger med bakterier, der flyver i vinden.

4. Hvorfor er vand vigtigt for dyr?

Det. () Fordi de fleste af dem lever i vand.

B. () Dyr drikker vand for at slukke tørsten og spiser mad, der indeholder vand, desuden lever mange dyr i vand.

ç. () Vand er vigtigt, fordi uden det kan dyr ikke trække vejret.

5. Hvilke elementer er nødvendige for din dyrs udvikling?

Det. () de har brug for vand.

B. () de har brug for luft.

ç. () de har brug for solens lys og varme.

6. Foder dyr generelt?

EN:

7. Hvad hedder det miljø, hvor dyr lever?

EN:

8. Tegn eller klip ud og indsæt dyr, der er en del af din hverdag på billedet nedenfor, og mal derefter landskabet.

EN: