Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Historie Aktivitet: Mexicansk revolution

Historieaktivitet rettet mod andetårsstuderende med spørgsmål udviklet om den mexicanske revolution.

Du kan downloade denne historieopgave i redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF og også den afsluttede aktivitet.

Download denne historieøvelse fra:

  • Ord: Historieaktivitet: Mexicansk revolution - 2. år på gymnasiet - redigerbar skabelon
  • PDF: Historieaktivitet: Mexicansk revolution - 2. år på gymnasiet - kan udskrives
  • Skabelon: Historieaktivitet: Mexicansk revolution - 2. år på gymnasiet - med svar
  • Billede: Side 1 – side 2 

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

mexicansk revolution

1) Hvad var karakteristika ved Mexico efter dets uafhængighed i 1821
a) Politisk og økonomisk stabilitet
b) Politisk ustabilitet og social uro
c) Social og økonomisk stabilitet
d) Social og økonomisk ustabilitet

2) Umiddelbart efter revolutionens udbrud begyndte bondemasserne at bevæbne sig med henblik på
a) Bekæmp store ejendomme og fremme landbrugsreformer
b) Magtens beslaglæggelse
c) Erobring af jord
d) Mestring af eksporten

3) Det kan siges, at den militære besættelse af Mexico City af en hær af bonderevolutionærer i 1917 banede vejen for
a) Eksport
b) Udryddelse af landsbyer
c) Demokratisering af landet
d) Forøgelse af jord for store grundejere

4) Ayala-planen, der blev manifesteret af den agrariske reform, der krævede genindtagelse af landene, blev lanceret af hvem?
a) Af Emiliano Zapata
b) Af Pancho Villa
c) Lázaro Cárdenas
d) Diego Rivera

5) Selv med revolutionens betydelige landbrugsreform gennemført, mistede bønderne over tid meget af det land, de havde erobret. Hvad var de betingelser, der førte til dette?
EN.

Om Camila Farias.

På svar er i headerlinket.

Ezoikumrapporter denne annonce
2. år i gymnasiethistorie aktivitet 2. år i gymnasiethistorie aktivitet med svarhistorie, der kan udskrivesaktivitet på mexicansk revolution 2. år i gymnasiethistorieøvelse 2. år i gymnasietøvelse på mexicansk revolution 2. år i gymnasiethistorie lektion 2. år i gymnasiethistorie spørgsmål 2. år i gymnasietandet år på gymnasiethistorieopgave 2. år i gymnasiet
Ny rate af gaskuponen: Find ud af, hvornår du kan hæve fordelen
Ny rate af gaskuponen: Find ud af, hvornår du kan hæve fordelen
on Aug 02, 2023
Hvad er farven på dit skilt? Find den der passer dig bedst
Hvad er farven på dit skilt? Find den der passer dig bedst
on Aug 02, 2023
Udstød en hårbold: Sådan hjælper du din killing sikkert
Udstød en hårbold: Sådan hjælper du din killing sikkert
on Aug 02, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025