Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Historiens aktivitet: Det første kongedømme

Historieaktivitet, der er rettet mod gymnasielever fra tredje år, med spørgsmål udviklet om det autoritære monarki under det første regeringstid.

Du kan downloade denne historieaktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF og også den besvarede aktivitet.

Download denne historieøvelse fra:

  • Ord: Historieaktivitet: Monarkiet i den første regeringstid - 3. år i gymnasiet - redigerbar skabelon
  • PDF: Historieaktivitet: Monarkiet i den første regeringstid - 3. år på gymnasiet - Til udskrivning
  • Skabelon: Historieaktivitet: Monarkiet i det første regeringstid - 3. år i gymnasiet - Med svar
  • Billede: Side 1 – side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Det autoritære monarki: den politiske historie under det første regeringstid

1) I modsætning til hvad der skete i det spanske Amerika, var der i Brasilien ingen lang og blodig uafhængighedskrig, men kun
a) Kampe over hele det nationale territorium
b) Kæmper i isolerede punkter i landet
c) Kæmper i over 90% af landet
d) Fredelige folkelige protester

2) Da regeringen ikke havde nok tropper til at møde sådanne kampe, blev de ansat
a) Navyofficerer
b) Hærsoldater
c) Mænd tilmeldt hæren
d) Lejesoldater i Europa

3) Mens han kæmpede for at udvise de få portugisiske tropper, der modstod uafhængighed, forsøgte den kejserlige regering at opnå
a) Anerkendelse af de vigtigste fremmede lande
b) Større økonomisk magt
c) Støtte fra udviklede lande
d) Oprethold venlige forbindelser med den portugisiske regering

4) I juni 1822 blev en konstituerende forsamling indkaldt til at udarbejde en forfatning for Det Forenede Kongerige Brasilien, som det, der blev lavet af domstolene i Lissabon, opfyldte ikke vores interesser. Uafhængighed proklamerede, forsamlingen havde en ny opgave
a) Kontroller, om forfatningen blev anvendt
b) Udarbejd imperiets forfatning
c) Tilslutning til nye lande med større udvikling
d) Ændre militærregimet

5) Mellem 1824 og 1831 registrerede Brasilien et klima med næsten permanent politisk krise. Denne situation forårsagede
a) Voldelig undertrykkelse
b) Større popularitet for D. Peter jeg
c) Brug af billedet af D. Pedro I og det portugisiske parti
d) Lovgivningsmæssige valg

Om Camila Farias.

På svar er i linket over overskriften.

Ezoikumrapporter denne annonce
3. gymnasiumhistorie aktivitet 3. år i gymnasiethistorie aktivitet med svarudskrivbar historieaktivitethistorieaktivitet om det autoritære monarki under det første regeringstid 3. gymnasiumhistorieøvelse 3. år på gymnasiethistorieøvelse om det autoritære monarki i First Reign 3. år på gymnasiet
Ældrestatut: Gratis og online kursus!
Ældrestatut: Gratis og online kursus!
on Aug 03, 2023
Hvordan blokerer man en person på WhatsApp diskret?
Hvordan blokerer man en person på WhatsApp diskret?
on Aug 03, 2023
Hvor meget tjener en psykiater?
Hvor meget tjener en psykiater?
on Aug 03, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025