Matematikaktivitet, foreslået til studerende i grundskolens sjette år, om naturlige tal, der involverer enkle beregninger, blandt andet forgænger, efterfølger.
Denne matematiske aktivitet kan downloades som en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne matematikøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) Cassiano, Arthur og Pablo er volleyballspillere. Pablo er højere end Cassian, og Arthur er kortere end Cassian. Hvilken er den laveste?
EN:
2) Skriv rækkefølgen af numre, der er angivet i hvert tilfælde nedenfor:
a) Naturlige tal større end 15 og mindre end 22.
EN:
b) Naturlige tal mellem 11 og 16.
EN:
c) Naturlige tal fra 11 til 16.
EN:
d) Naturlige tal større end eller lig med 12.
EN:
3) Manoela betalte sine vand-, telefon-, energi-, leje- og ejerlejeskatter i en pengeautomat. Energiens værdi var lig med femogfyrre reais. Se værdien af de andre konti, og skriv disse beløb fuldt ud.
Vand……………………………………. BRL 96,00
Leje…………………………………. R $ 129,00
Telefon……………………………….. BRL 418,00
Ejerlejlighed ………………………………. BRL 268,00
4) Skriv alle tre cifret tal, der kan dannes med tallene 4,5 og 6, ned.
EN:
5) Skriv efterfølgeren til efterfølgeren til 1001.
EN:
6) Skriv forgængeren og efterfølgeren til 518.
EN:
7) Cleber skrev 8,7,5,4,3,2 og 1 tasterne i den rækkefølge på sin lommeregner. Skriv hvordan du læser nummeret, som Cleber fik på lommeregnerens display.
EN:
8) Skriv hvordan nedenstående markerede numre læses:
a) Homo sapiens levede for 160.000 år siden.
EN:
b) I 2014 var den samlede befolkning i Brasilien ca. 202 768 000 indbyggere.
EN:
Af Rosiane Fernandes Silva - Gradueret med breve
På svar er i linket over overskriften.
