Portugisisk aktivitet, der henvender sig til tredjeårs gymnasieelever, udforsker konjunktioner. Skal vi analysere disse forbindelser af de ideer, der udgør en tekst? For at gøre dette skal du besvare de forskellige spørgsmål baseret på teksten. En mere end naturlig krydderi, som fortæller os fakta om salt, så findes i vores mad!
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Når du skal tilberede en madret, skal du straks tænke på krydderier, saucer og næppe spise noget uden salt. Men vent, hvor kommer saltet fra?
Det kunne ikke være enklere: det meste af det salt, der forbruges i Brasilien, kommer fra havvand. Ved du, hvornår du bader i havet og kommer ud med salt hud? Salt, bedre kendt som Sodium Chloride, er et mineral, der ekstraheres fra havvand eller saltvandssø ved fordampning, en mekanisme til at adskille blandinger.
Hvad der sker er følgende: der er regioner kaldet saltmyrer, hvor saltvand kanaliseres. På disse steder står vandet stille og fordamper. Men det grove salt, der er tilbage, er stadig ikke det salt, vi kender.
Groft salt opsamles og ledes gennem en vasketank for at fjerne urenheder. Derefter fortsætter processen: saltet formales og vaskes igen. Derefter fjerner en centrifuge vandet og forbereder saltet til tørretumbleren. Salt får ofte andre tilsætningsstoffer, inden det pakkes til forbrug, eller det kan tilberedes til andre anvendelser, såsom produktion af kosmetiske produkter.
Salt kan være en krydderur og hjælpe med at gøre din mad mere lækker, blandt andre fordele. Fordi det har natrium, har salt en grundlæggende rolle i balancen og fordelingen af kropsvæsker, hvilket også bidrager til for muskelsammentrækning, hjerterytme og muliggør en korrekt funktion af hjernen og kontrol af vitale funktioner i legeme. Men pas på, fordi overdreven indtagelse af salt kan forårsage alvorligt blodtryk og nyreproblemer.
Nysgerrighed: Hvis salt i dag er almindeligt kendt i mad, blev salt tidligere brugt til at bevare mad. Salt har karakteristikken ved at fjerne vand fra mad, ________________ forhindrer spredning af bakterier. Da der ikke var noget køleskab, var salt en måde at konservere mad på.
Daniele Souza. Tilgængelig i:. (Fragment).
Spørgsmål 1 - Det understregede ord er en sammenhæng, der udtrykker tid i passagen:
Det) "Hvornår du vil tilberede enhver madret [...] "
b) “[…] tænk snart i krydderierne [...] "
c) “[…] saltet males og vaskes igen.”
d) “[…] Før at være pakket til forbrug […] "
Spørgsmål 2 - I uddraget "Ved du, hvornår du bader i havet og kommer ud med salt hud?", Betyder sammenhængen "e":
a) handlinger, der tilføjes.
b) modsatrettede handlinger.
c) vekslende handlinger.
d) handlinger, der er berettigede.
Spørgsmål 3 - I passagen "Men det grove salt, der er tilbage, er stadig ikke det salt, vi kender. ”, den fremhævede sammenhæng indikerer:
a) en kontrast
b) en advarsel
c) et formål
d) en erstatning
Spørgsmål 4 - Fremhæv de sammenhæng, der er til stede i denne periode:
"Dog være forsigtig, fordi overdreven indtagelse af salt kan forårsage alvorligt blodtryk og nyreproblemer."
Spørgsmål 5 - I ”Hvis i dag salt er almindeligt kendt i mad [...]”, er udtrykket “hvis”:
a) et refleksivt pronomen
b) et passivt pronomen
c) en betinget sammenhæng
d) fagets ubestemmelsesindeks
Spørgsmål 6 - I lyset af idéen med teksten skal du sætte sætningen med den korrekte brug af sammenhængen:
a) "Salt har karakteristikken ved at fjerne vand fra mad, da det forhindrer spredning [...]"
b) "Salt har egenskaben ved at fjerne vand fra mad, men det forhindrer spredning [...]"
c) "Salt har det karakteristiske ved at fjerne vand fra mad, samtidig med at det forhindrer spredning [...]"
d) "Salt har karakteristikken ved at fjerne vand fra mad, så det forhindrer spredning [...]"
Spørgsmål 7 - I segmentet "Da der ikke var noget køleskab tidligere, var salt en måde at bevare mad på." Introducerer sammenhængen "Hvordan":
a) årsagen til en kendsgerning.
b) betingelsen for en kendsgerning.
c) sammenligning mellem fakta.
d) konsekvensen af en kendsgerning.
Om Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce