Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod syvendeårsstuderende om filmen Christopher Robin - En uforglemmelig genforening. Lad os lære historien om denne nye Disney-film at kende, der spænder ikke kun børn, men også voksne? Så læs gennemgangen, og sørg derefter for at besvare de forskellige foreslåede fortolkende spørgsmål!
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Som 40-årig er Christopher Robin ikke længere den frække, kreative dreng, der plejede at lege med Winnie the Pooh og hans bande i Hundred Acre Wood. Efter at have forladt sine bamser til side for at studere på kostskole er spil ikke længere en del af hendes virkelighed.
Bor i London, Englands hovedstad, han arbejder så hårdt i en kuffertfabrik, at han næppe finder tid til sin kone og datter - ikke engang at rejse.
Det er da Pooh dukker op og beder om hjælp til at finde sin gamle bande.
Christopher hjælper Pooh med at genforenes med Tigger, Piglet, Lot, Owl, Rabbit and Can.
Snart skal han komme tilbage på arbejde, men Pooh og banden forbereder en overraskelse: de beslutter, at det er deres tur til at hjælpe Christopher med at finde tid til at nyde dovenskab og have det sjovt.
Langt fra at være en film kun for børn, begejstrer Disneys "Christopher Robin: En uforglemmelig genforening" også voksne. DET direkte det sender beskeden, at det er trist at vokse op, hvis man glemmer vigtigheden af at lege, nyde livet og bare ikke gøre noget sommetider.
Hvad er en direkte?
Det er en version af en animation med rigtige skuespillere, der repræsenterer karakterer, der tidligere var tegnefilm.
Tilgængelig i:. (Med snit).
Spørgsmål 1 - Det kan siges, at den læste tekst er:
a) en krønike om filmen "Christopher Robin - en uforglemmelig genforening".
b) en anmeldelse af filmen “Christopher Robin - En uforglemmelig genforening”.
c) en rapport om filmen "Christopher Robin - en uforglemmelig genforening".
d) en meningsartikel om filmen "Christopher Robin - en uforglemmelig genforening".
Spørgsmål 2 - Identificer formålet med, hvem der skrev teksten ovenfor:
EN.
Spørgsmål 3 - I “[…] den frække og kreative dreng, der spillede med Winnie the Pooh […]”, angiver udtrykket "spillet" en kendsgerning:
a) forventes i Christopher Robins barndom.
b) tvivlsom i Christopher Robins barndom.
c) hyppig i Christopher Robins barndom.
d) passager i Christopher Robins barndom.
Spørgsmål 4 - Påpeg det faktum, at motiverede Christopher til at lægge sine bamser til side:
a) mangel på tid.
b) gå på kostskole.
c) flytte til en anden by.
d) uinteresse i spil.
Spørgsmål 5 - I ”[…] arbejder han så meget i en kuffertfabrik, at han næppe finder tid til sin kone og datter […]”, ”hvad” kunne erstattes af:
a) men
b) fordi
c) dog
d) for det
Spørgsmål 6 - Christopher Robins liv begynder at ændre øjeblikket:
a) "[...] Pooh ser ud til at bede om hjælp til at finde sin gamle bande."
b) “[…] hjælp Pooh med at genforene med Tigger […]”
c) “[…] han skal tilbage til arbejde […]”
d) “[…] Pooh og hans bande... beslutter, at det er deres tur til at hjælpe Christopher [...]”
Spørgsmål 7 - Find det tekstsegment, hvor forfatteren gennemgår den nye Disney-film:
EN.
Spørgsmål 8 - I uddraget “Det er en version af en animation med rigtige skuespillere [...]”, forfatteren af teksten:
a) giver et eksempel.
b) gør en konklusion.
c) præsenterer en forklaring.
d) etablerer en sammenligning.
Om Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce