Aktivitet for studerende i det sidste år i grundskolen. Da vi lever i en tidsalder med teknologi, mobiltelefoner forbundet med videoer og masser af musik, skal vi drage fordel af og samle det, som verden tilbyder for at undervise i skolens grundlæggende fag. O Youtube skal være vores allierede! Aktiviteten brugte musik som tekst Fru Maria til syntaktiske analyseformål! Det første spørgsmål går gennem sproglig variation og pronominal placering, men resten er udtryk for hver klausul. Der er 10 spørgsmål! De sidste er mere krævende, se der! Budskabet er, at det er muligt for os at bruge sangteksterne til at udføre det arbejde, vi ønsker inden for det portugisiske sprogområde. Jeg ønsker dig et godt stykke arbejde, lærer!
Download denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
^ Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
For hver strofe er der et spørgsmål!
Fru Maria (del. Jorge)
(Tilpasset fra https://www.letras.mus.br/thiago-brava/um-violao-e-uma-catuaba/)
undskyld at komme her sådan
tilgiv mig maloqueiro kostume
I en løs skjorte og en hætte bagud
Lige på tidspunktet for den sæbeopera, du bedst kan lide
1. (SPØRGSMÅL FRA VERSEN OVER)
Uddraget ovenfor bringer:
a) brugen af formelt og poetisk sprog.
b) brugen af acceptabel mesoclisis i tale.
c) brugen af slang og fremmede ord
d) brugen af acceptabel proclisis i tale.
Jeg har ikke sovet godt i tre dage
din datter forlod mig på denne måde
Og hvad hun siger mest er, at du er vred
Men i dag accepterer jeg ikke at sige nej hjem
2. (SPØRGSMÅL FRA VERSEN OVER)
Med hensyn til grammatisk korrekthed er alle udsagn korrekte, Bortset fra:
a) Verbet at gøre skal være enig med tre.
b) Ordet højre har funktionen af et adverb.
c) Ordet Mas er en sammenhæng.
d) Ordet er underbygget. (anden forekomst i samme vers)
Fru Maria
lad mig date med din datter
Undskyld mig for dristigheden
3. (SPØRGSMÅL FRA VERSEN OVER)
Den syntaktiske funktion af Dona Maria er:
a) Emne.
b) Jeg vedder.
c) Stemmende.
d) Ansvarsagent.
Fru Maria
lad mig date med din datter
Undskyld mig for dristigheden
Denne pige er en tegning i himlen
At Gud malede og smed børsten væk
4. (SPØRGSMÅL FRA VERSEN OVER)
De syntaktiske funktioner for "en tegning" og "i himlen" er henholdsvis:
a) Emne - adverbial supplerende.
b) Prædikativt for emnet - supplerende supplement.
c) Direkte objekt - adverbial supplerende.
d) Prædikativt for emnet - adverbial supplerende.
Fru Maria
lad mig date med din datter
Undskyld mig for dristigheden
Denne pige er en tegning i himlen
At Gud malede og smed børsten væk
5. (SPØRGSMÅL FRA VERSEN OVER)
De syntaktiske funktioner for "din datter" og "børsten" er:
a) Emner.
b) Direkte genstande.
c) Indirekte objekter.
d) Prædikativer for emnerne.
Fru Maria
lad mig date med din datter
Undskyld mig for dristigheden
Denne pige er en tegning i himlen
At Gud malede og smed børsten væk
6. (SPØRGSMÅL FRA VERSEN OVER)
Udtrykket "Dette" udfører på bagsiden den syntaktiske funktion af:
a) Supplerende assistent.
b) Ansvarsagent.
c) Supplerende adverbial.
d) Demonstrativt pronomen.
Fru Maria
lad mig date med din datter
Undskyld mig for dristigheden
Denne pige er en tegning i himlen
At Gud malede og smed børsten væk
7. (SPØRGSMÅL FRA VERSEN OVER)
Det relative pronomen That, i den sammenhæng, hvori det findes, fungerer som:
a) Emne.
b) Direkte objekt.
c) Indirekte objekt.
d) Supplerende adverbial.
Jeg har ikke sovet godt i tre dage
din datter forlod mig på denne måde
Og hvad hun siger mest er, at du er vred
Men i dag accepterer jeg ikke at sige nej hjem
8. (SPØRGSMÅL FRA VERSEN OVER) - Pronomenet ME har en syntaktisk funktion af:
a) Emne.
b) Direkte objekt.
c) Indirekte objekt.
d) Supplerende adverbial.
Jeg har ikke sovet godt i tre dage
din datter forlod mig på denne måde
Og hvad hun siger mest er, at du er vred
Men i dag accepterer jeg ikke at sige nej hjem
9. (SPØRGSMÅL FRA VERSEN OVER) - Gennemgå følgende udsagn:
I - Ordet i dag ændrer et pronomen og fungerer som en supplerende supplerende syntaktisk funktion.
II - Ordet nej (anden forekomst i samme vers) er et adverbielt supplement.
III - Ordet brava er et direkte objekt for verbet at være.
IV - Ordet nej (første forekomst i samme vers) har en adverbial supplerende funktion.
V - Udtrykket Tre dage har den syntaktiske funktion af et direkte objekt.
Alle fem udsagn er korrekte Bortset fra:
a) I, II, III og V.
b) II og IV.
c) IV og V.
d) I, II og III.
Jeg har ikke sovet godt i tre dage
din datter forlod mig på denne måde
Og hvad hun siger mest er, at du er vred
Men i dag accepterer jeg ikke at sige nej hjem
10. (SPØRGSMÅL FRA VERSEN OVER) - Gennemgå følgende udsagn:
I - Udtrykket på denne måde fungerer som et adverbielt supplement til tilstand.
II - Udtrykket fungerer mere som et supplement til mængde.
III - I det første vers er der en bøn uden emne.
IV - I det sidste vers er der et skjult emne.
V - Der er kun et linkende verb i et af versene.
Af alle udsagnene er dem, der bringer sande forslag:
a) I, III og V.
b) I, II, IV.
c) III, IV og V.
d) I, II og III.
GOD AKTIVITET!
Om André Tarragô Martins - gymnasielærer og grundskolelærer i portugisisk sprog og master i bogstaver inden for sprog, interaktion og læringsprocesser. Derudover er han musiker og journalist. Han arbejder ved optagelsesprøver før universitetet, præ-konkurrencer, private lektioner, forberedelse af konkurrenceprøver og er indholdsskaberen til portalen www.acessaber.com.br.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce