Tekstfortolkningsaktivitet, der er rettet mod studerende i det tredje eller fjerde år i grundskolen, med spørgsmål om teksten Boris, den sovende.
Du kan downloade denne aktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den besvarede aktivitet.
Download denne øvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
I dag har Boris, husmusen, besluttet at kalde sin fætter Georgeta, possum, for at invitere hende til frokost.
- Det vil jeg, hvis du lover at være i godt humør - svarer hun.
- Sidste gang sov du hele dagen!
Snart begynder Boris at forberede en god frokost for at gøre Georgetas hædersbevisninger. Så beslutter han at rense huset: Georgeta vil være stolt af ham!
Og Boris laver mad og skinner hele morgenen.
Omkring middagstid, da Georgeta endnu ikke var ankommet, sad han et øjeblik i en lænestol for at hvile sig, som han virkelig fortjente det!
Få øjeblikke senere banker Georgeta på døren, banker igen højt... Ingen svarer, Boris sover godt!
”Det er altid den samme ting,” mumler Georgeta og går væk.
- Det er meget underligt at have en husmus som fætter!
1) Hvem er Boris?
EN.
2) Hvad kaldte han sin fætter for?
EN.
3) Hvilket dyr er Georgeta, fætter til Boris?
EN.
4) Hvad siger Georgeta om Boris 'opkald?
EN.
5) Hvad gør Boris for at gøre Georgeta stolt af ham?
EN.
6) Da Georgeta stadig ikke var ankommet omkring middagstid, hvad gør Boris?
EN.
7) Hvad sker der, når Georgeta ankommer til Boris 'hus?
EN.
Af Camila Farias
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce