Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Biologiaktivitet: Biosfæriske økosystemer

Biologi-aktivitet rettet mod gymnasiale studerende på andet år med spørgsmål udviklet om biosfæriske økosystemer.

Du kan downloade denne biologi-aktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF såvel som den afsluttede aktivitet.

Download denne biologiøvelse fra:

  • Ord: Biologiaktivitet: Biosfæriske økosystemer - 2. års gymnasium - Redigerbar skabelon
  • PDF: Biologiaktivitet: Biosfære økosystemer - 2. års gymnasium - Printes
  • Skabelon: Biologiaktivitet: Biosfæreøkosystemer - 2. års gymnasium - Med svar
  • Billede: Side 1side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Biosfære økosystemer

1) Terrestriske biomer klassificeres hovedsageligt efter
a) Bestande af mikroorganismer
b) Vegetationstypen
c) Abiotiske tilstande
d) Dyrpopulationer
e) Forbrugertyperne

2) Klassificeringen af ​​akvatiske biomer bestemmes
a) Efter antallet af organismer, der har
b) Ved vandkroppens fysisk-kemiske forhold
c) Efter de typer levende væsener, der lever i dem
d) På grund af klimatiske forhold i regionen
e) Af de typer planter, der vokser i dem

3) Om tropiske skove kan det siges, at de har
a) Små diversiteter af arter og økologiske nicher
b) Lille artsdiversitet og stort udvalg af økologiske nicher
c) Stor mangfoldighed af arter og økologiske nicher
d) Stor mangfoldighed af arter og lille række økologiske nicher
e) Lille artsdiversitet og fravær af økologiske nicher

4) Den type jordbiom, der udgør de værste livsforhold gennem året, er
a) savannen
b) ørkenen
c) Steppen
d) Taigaen
e) Tundraen

5) Organismer, der lever i bunden af ​​akvatiske biomer, og organismer, der flyder på overfladen, er henholdsvis
a) Plankton og bentisk
b) Plankton og nektonisk
c) Bentisk og nektonisk
d) Nektonik og bentisk
e) Bentisk og planktonisk

Om Camila Farias.

På svar er i headerlinket.

Ezoikumrapporter denne annonce
2. år gymnasiumbiologi aktivitet 2. år gymnasiumbiologi aktivitet med svarBiologi aktivitet til udskrivningBiologiaktivitet på biosfæriske økosystemer 2. års gymnasiumBiologi øvelse 2. år gymnasiumbiologiøvelse på biosfæriske økosystemer 2. års gymnasium
Portugisisk aktivitet: Sammensat periode
Portugisisk aktivitet: Sammensat periode
on Jul 11, 2022
Matematikaktivitet: Subtraktions- og multiplikationsproblemsituationer
Matematikaktivitet: Subtraktions- og multiplikationsproblemsituationer
on Jul 11, 2022
Tekstfortolkning: Blood Moon
Tekstfortolkning: Blood Moon
on Jul 11, 2022
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025