Matematiske aktiviteter: Problemer med interesse og tab

Matematikaktivitet, der er rettet mod fjerdeårige grundskoleelever med problematiske situationer, der involverer overskud og tab.

Denne matematiske aktivitet kan downloades som en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF og også den afsluttede aktivitet.

Download denne aktivitet fra:

• Ord: Matematiske aktiviteter: Problemer med renter og tab - 4. år - Redigerbar skabelon
• PDF: Matematiske aktiviteter: Interesse og tabsproblemer - Grad 4 - Klar til udskrivning
• Skabelon: Matematiske aktiviteter: Problemer med renter og tab - 4. år - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Matematiske aktiviteter - Problemer

Når vi køber merchandise, betaler vi en pris for det. Hvis vi sælger det til en højere pris, får vi profit. Hvis vi sælger det til en lavere pris, får vi fordomme.

Svar:

1. Jeg købte et nederdel til R $ 156,00 reais. Jeg solgte den til R $ 150,00 reais.

Var der overskud eller tab? Hvor meget?

1. Jeg købte jord for R $ 1.280,00. Jeg solgte igen for R $ 1.540 reais.

Var der overskud eller tab? Hvor meget?

1.  Jeg købte en taske til R $ 165,50 reais. Jeg videresolgte den til R $ 114,50.

Var der overskud eller tab? Hvor meget?

1. Jeg købte en parfume til R $ 47,00 reais. Jeg solgte den igen til R $ 68,00 reais.

Var der overskud eller tab? Hvor meget?

5. Jeg købte en sko til R $ 265,00 reais. Jeg videresolgte den til R $ 380,00 reais.

Var der overskud eller tab? Hvor meget?

6. Jeg købte en mobiltelefon til R $ 789,00 reais. Jeg solgte den til R $ 650,00 reais.

Var der overskud eller tab? Hvor meget?

7. min ven solgte en båd til R $ 978,00 reais. Derefter solgte han det til R $ 1200,00 reais.

Var der overskud eller tab? Hvor meget?

Af Rosiane Fernandes Silva

På svar er i linket over overskriften.

rapporter denne annonce