Geografiaktivitet: Den nordamerikanske frihandelsaftale (NAFTA)

Geografiaktivitet rettet mod gymnasiale studerende fra tredje år med spørgsmål udviklet om den nordamerikanske frihandelsaftale (NAFTA).

Du kan downloade denne geografiske aktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den besvarede aktivitet.

Download denne geografiøvelse fra:

• Ord: Geografiaktivitet: Den nordamerikanske frihandelsaftale (NAFTA) - 3. års gymnasium - redigerbar skabelon
• PDF: Geografiaktivitet: Den nordamerikanske frihandelsaftale (NAFTA) - 3. års gymnasium - Til udskrivning
• Skabelon: Geografiaktivitet: Den nordamerikanske frihandelsaftale (NAFTA) - 3. års gymnasium - Med svar
• Billede: Side 1

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Den nordamerikanske frihandelsaftale (NAFTA)

1) Da den nordamerikanske frihandelsaftale blev oprettet, hvordan karakteriseres den, og hvad etablerer den?
EN.

2) Hvornår trådte aftalen i kraft? Hvad er målet sat for medlemslandene?
EN.

3) NAFTA samler landene i Nordamerika, Canada, USA og Mexico. Hvordan er de socioøkonomiske indikatorer i denne regionale blok?
EN.

4) Aftalen etablerede også nogle foranstaltninger, der øgede virksomhedernes handlefrihed. Hvad var de?
EN.

5) Hvad er målet for, at de nordamerikanske industrier har de nødvendige betingelser?
EN.

Om Camila Farias

Svarene findes i headerlinket.

rapporter denne annonce