Matematikaktivitet, der er rettet mod studerende i det sjette år i grundskolen, med problemer omkring masseenheder.
Denne matematiske aktivitet kan downloades som en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne matematikøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) Gabriela gik på messen og købte 4 kg banan til R $ 1,60 pr. Kg og 3,5 kg orange til R $ 0,80 pr. Kg. Hvor meget brugte hun?
EN.
2) Udskift nedenstående mellemrum med det passende nummer:
a) 15 000 kg = _______t
b) 8,6 t = _______kg
c) 104 g = _______ kg
d) 1500 mg = ______ g
e) 11,4 kg = _______ g
f) 8,5 g = _______ mg
3) Pablo delte en ost på 1 kg i otte lige store dele. Hvad er massen i gram af hver af disse dele?
EN.
4) Analyse:
En pick-up lastbil har en masse svarende til 800 kg. Efter at have modtaget fire lige kasser har den en masse svarende til et ton. Hvad er massen af hver af disse kasser?
EN.
5) Angiv den bedste enhed til at udtrykke massen af nedenstående emner:
6) Luana bagte en kage og brugte 280 gram hvedemel. Hun skal bage yderligere fem kager. Hvor mange kilo hvedemel tager det for Luana at fremstille kagerne?
EN.
Af Rosiane Fernandes Silva- Uddannet i breve og pædagogik og efteruddannet i specialundervisning
På svar er i linket over overskriften.