Foreslået tolkningsaktivitet for fjerde eller femte år studerende, denne fortolkning bruger sangen "White Wing".
Denne aktivitet kan downloades i Word-skabelon (redigerbar) PDF (klar til udskrivning) eller besvaret aktivitet.
Download aktiviteten fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
NÅR jeg kiggede på JORDBRÆNDINGEN
MED FOGUEIRA DE SÃO JOÃO
Jeg spurgte GUD FRA HIMMELEN, OH
HVORFOR ER DENNE DOM
Jeg spurgte GUD FRA HIMMELEN, OH
HVORFOR ER DENNE DOM
HVAD EN BRAZILER, HVAD EN Ovn
IKKE ET FODPLAN
PÅ Mangel på vand tabte jeg min kød
Han døde af den første, min fodbold
PÅ Mangel på vand tabte jeg min kød
Han døde af den første, min fodbold
Selv den hvide fløj
SLAGEDE VINGER AF SERTOO
Så jeg sagde, farvel
Hold mit hjerte med dig
Så jeg sagde, farvel
Hold mit hjerte med dig
I DAG langt, mange leguer
I EN TRIST SOLITUDE
Jeg ventede på, at regnen skulle falde igen
FOR MIG TIL AT VEND tilbage til MIN SERTO
Jeg ventede på, at regnen skulle falde igen
FOR MIG TIL AT VEND tilbage til MIN SERTO
NÅR DINE ØJNE GRØNNE
SPRED I PLANTATION
Jeg forsikrer, at du ikke græder nej, se
AT JEG VIL VÆRE TILBAGE, SE
MIT HJERTE
Jeg forsikrer, at du ikke græder nej, se
AT JEG VIL VÆRE TILBAGE, SE
MIT HJERTE
LUIZ GONZAGA OG HUMBERTO TEIXEIRA
1) HVAD ER TITELENS TITEL?
R .:
2) HVAD ER HOVEDEMNE FOR TEKSTEN?
R .:
3) HVEM ER FORFATTEREN AF TEKSTEN?
R .:
4) HVOR MANGE VERSER HAR MUSIKEN?
R .:
5) Hvor mange strofer er den ovennævnte tekst lavet?
R .:
6) HVAD ER FØLELSERNE UDTRYKT I MUSIKEN?
R .:
7) SAMMENHÆNGEN AF ASA BRANCA MUSIK ER HVAD DER SKYDER I TØRRET I NORDØSTEN. I HENHOLD TIL TEKSTEN, HVAD ER VALGET AF NOGET FOLK I DENNE PERIODE?
R .:
8) TEKSTEN VIRKER VIRKELIGHEDEN FOR NOE STEDER I SERTO. I HENHOLD TIL MUSIKEN GIVER MENNESKER AT LEVE I NORDØSTEN? BEGRUND DIT SVAR.
R .:
9) HVAD VIL DU GØRE FOR AT FORBEDRE DINE LEVENDE BETINGELSER, HVIS DU BOR I DENNE SITUATION?
R .:
10) Lav en illustration, der viser scenarien afbildet i sangen.
For ADGANG
På svar er i linket over overskriften.
