Historieaktivitet rettet mod studerende i det syvende år i grundskolen med spørgsmål udviklet om den brasilianske forhistorie.
Du kan downloade denne historieopgave i redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne historieøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) Selvom vi i dag har en klarere vision om den ”indfødte mosaik”, der beboede Brasilien, da portugiserne ankom, var opdelingen i Tupi og Tapuia i lang tid. Det er korrekt at sige, at denne opdeling tjente til at skelne mellem indfødte grupper:
a) Fra kysten og det indre.
b) nomader og stillesiddende mennesker.
c) Krigere og fredelige
d) Fra og inden for brasiliansk territorium
e) Fri og landsbyboere.
2) Fællesskab er en form for social organisation, hvor fraværet af privat ejerskab af produktionsmidlerne resulterer i en samfundsøkonomi, hvor der ikke findes sociale klasser. Med hensyn til brasilianske oprindelige folk, på koloniseringstidspunktet, markeres med et V for ægte udsagn og F for falske udsagn.
() Kvinder tog sig af afgrøderne, børnene og kogte;
() Mænd jagede, fiskede, byggede tabas, førte krige, fældede skovene og coivara;
() Den indiske familie var monogam, og da den indiske pige fødte, blev barnets far holdt i skak;
() Et sæt huler dannede landsbyen eller tabaen; flere tabas dannede en stamme, og et sæt stammer dannede en nation;
() Indianerne var monoteister, de tilbad kun en gud repræsenteret af torden.
3) Da Brasilien blev opdaget, var samfund allerede rodfæstet i tusinder af år i de lande, der dannede det portugisiske Amerika. Med hensyn til disse oprindelige befolkninger er det korrekt at anføre det
a) religiøsitet var monoteistisk.
b) den sociale organisation var af bands og stammer, og produktionen var eksistens.
c) økonomiske relationer var markedsorienterede.
d) Befolkningen boede i byer.
e) landbrug var ukendt.
4) Oprindeligt slaveri, der blev vedtaget i begyndelsen af koloniseringen af Brasilien, blev gradvist opgivet og erstattet af afrikansk blandt andet på grund af:
a) pavedømmets konstante forpligtelse til at forsvare indianerne mod kolonisterne.
b) Jesuittenes vellykkede kampagne til fordel for indianerne.
c) Indianernes fuldstændige uarbejdsdygtighed.
d) De store overskud, som slavehandelen leverede til privat kapital og kronen.
e) De sorte ønsker om at emigrere til Brasilien på jagt efter arbejde.
5) Indfødte, der boede på venstre bred af Paraíba op til bjergkæden Ibiapaba i Ceará. Franske allierede ved forræderibugten og senere i den hollandske krig,
hjalp portugiserne. Vi taler om
a) ariús.
b) tabajaras.
c) caetés.
d) karryretter.
e) potiguaras.
Om Camila Farias.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce