Portugisisk aktivitet, der henvender sig til tredjeårs gymnasieelever, udforsker verbal predikation. Sammenkædnings verb, intransitivt verb, direkte transitive verb, indirekte transitive verb og bitransitive verb! Lad os analysere dem i teksten om brødfrugt? Har du nogensinde hørt om hende? Ingen? Så læs teksten, og sørg for at besvare de forskellige foreslåede spørgsmål, der vedrører typer af verb i predikatet!
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Breadfruit indeholder betydelige mængder stivelse og spises sjældent rå. Det kan dog koges, ristes, steges i skiver eller udsættes for tørring til yderligere formaling. Forberedt på sådanne måder er det et almindeligt element i kosten for mange mennesker, hvad enten det er i det nordøstlige Brasilien, Mellemamerika eller det sydlige Stillehav.
Brødfrugt produceres af arten Artocarpus communis (også kaldet DET. indsnit eller DET. altilis) fra morelsfamilien, det samme som jackfrugt og gameleiras. Det er et træ med en stærk ornamental appel, der vokser fra 12 til 18m. De store, mørkegrønne, læderagtige blade, dybt indrykket i fem til syv lapper, måler fra tredive til tre meter lange med 28 til 45 cm i bredden. Mandlige og kvindelige blomster, i separate grupper, blomstrer på samme fødder. De afrundede, proteinrige frugter - som afhængigt af sorten måske eller måske ikke indeholder frø - er grønne eller let gule og har en diameter på fire til otte centimeter.
Siden oldtiden er brødfrugt blevet dyrket i den malaysiske øhav, hvorfra det formodes at være hjemmehørende, og som var centrum for dets spredning i hele Asien. Dens introduktion i det tropiske Amerika, startende med Jamaica, stammer fra det 18. århundrede og skyldes navigatøren Englænderen William Bligh, som bragte den fra øerne i Stillehavet med det formål at bestemme, at den skulle fodre slaver.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Der er et forbindende verbum i uddraget:
a) “[…] og det spises sjældent rå.”
b) "Brødfrugt produceres af arten Artocarpus communis […]”
c) “[…] er grønne eller svagt gule […]”
d) ”Siden oldtiden er brødfrugt dyrket i den malaysiske øhav […]”
Spørgsmål 2 - I segmentet "Forberedt på sådanne måder er det et almindeligt element i mange menneskers diæt [...]", emnet for det direkte transitive verb er:
a) enkel
b) skjult
c) komposit
d) ubestemt
Spørgsmål 3 - I afsnittet "Mandlige og kvindelige blomster, i separate grupper, blomstrer på samme fødder.", Har verbet "blomstrer" intet komplement. Derfor er han:
a) intransitiv
b) direkte transitiv
c) indirekte transitiv
d) bitransitiv
Spørgsmål 4 - I segmentet “[…] afhængigt af sorterne, indeholder de måske eller måske ikke frø […] ", Kaldes det understregede verbale komplement:
a) adverbial supplerende
b) direkte objekt
c) indirekte objekt
d) predikativ for emnet
Spørgsmål 5 - I sætningen “Den malaysiske øhav dyrker brødfrugt.” Blev det direkte transitive verbum “kultiverer” brugt i stemmen:
a) aktiv
b) passiv analytisk
c) pronominal passiv
d) reflekterende
Spørgsmål 6 - I fragmentet "[...] i den malaysiske øhav, hvorfra det antages [...]", er "hvis", der ledsager det direkte transitive verbum "antager":
a) refleksivt pronomen
b) passivt pronomen
c) betinget sammenhæng
d) fagets ubestemmelsesindeks
Spørgsmål 7 - Bedøm verbene i sætningerne vedrørende transitivitet:
(1) Direkte transitive verb
(2) Indirekte forbigående verb
(3) Direkte og indirekte forbigående verb
() “Breadfruit indeholder betydelige mængder stivelse [...]”
() “[…] Skyldes den engelske navigator William Bligh […]”
() "[...] med den hensigt at bruge den til at fodre slaverne."
Om Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce