Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Portugisisk aktivitet: Crasis

Denne portugisiske aktivitet foreslår studerende på 3. år i gymnasiet studiet af tilbage. Studerende bliver bedt om at identificere passager i teksten, Tag børn til museer, som blev forkert transskriberet med hensyn til brugen af ​​crasen.

Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.

Download denne aktivitet fra:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Crase: 3. år i gymnasiet - redigerbar skabelon
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Crase: 3. år i gymnasiet - Klar til udskrivning
  • Skabelon: Portugisisk aktivitet: Crasis: 3. år i gymnasiet - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs:

At tage børn til museer

Mange forældre synes, at det er vanvittigt at tage børn til et museum, eller at det ville være meget svært at kontrollere deres nysgerrighed og deres opførsel, men faktisk er det ikke sådan.

Et besøg på museet kan være meget stimulerende for både børn og forældre. Hvis du vil introducere dit barn til kunst, historie, samlinger og kultur, er det bedste sted at starte et museum.

Det vigtige er ikke at behandle eller kræve barnet som om han var voksen. Børns reaktion og opførsel på et museum kan overraske forældre, især når de vælger et museum med et tema, der passer bedst til deres alder og interesser.

Det første besøg på museet med et barn skal være meget afslappet og fredeligt.

Trin for trin skal tages, så barnet kan nyde og nyde denne oplevelse uden hast. […]

Tilgængelig i: http://www.historiadasartes.com. Adgang til: 06/16/16.

Spørgsmål

Spørgsmål 1 - Formålet med teksten er:

a) ordre

b) informere

c) vejledning

d) kritisere

Spørgsmål 2 - Bemærk, at nogle passager i teksten blev transskriberet forkert med hensyn til brugen af ​​det bagstemplede tegn. Omskriv dem, og foretag de nødvendige ændringer:

EN:

Spørgsmål 3 - I “[…] hovedsagelig hvornår de de vælger et museum med temaet […] ”, det fremtrædende pronomen erstatter:

EN:

Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.

På svar er i linket over overskriften.

Ezoikumrapporter denne annonce
3. år i gymnasietcrase aktivitet 3. år i gymnasietPortugisisk sprogaktivitet 3. år på gymnasietPortugisisk aktivitet 3. år i gymnasietPortugisisk aktivitet med svarPortugisisk aktivitet at udskrivePortugisisk sprogøvelse 3. år på gymnasietøvelse af portugisisk 3. år i gymnasietøvelser på gymnasiets 3. år
Form up to date! Far Marcelo Rossi imponerer internetbrugere endnu en gang
Form up to date! Far Marcelo Rossi imponerer internetbrugere endnu en gang
on Aug 12, 2023
Nike Studios: Opdag det nye netværk af fitnesscentre, der er eksklusive for Nike
Nike Studios: Opdag det nye netværk af fitnesscentre, der er eksklusive for Nike
on Aug 12, 2023
Portugisisk aktivitet: Koordinerende konjunktioner
Portugisisk aktivitet: Koordinerende konjunktioner
on Apr 10, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025