AKTIVITETER PÅ GLOBAL OPVARMNING

Aktiviteter vedrørende global opvarmning får i øjeblikket vægt, primært på grund af transformationer og behovet for at tage sig af miljøet miljø, aktiviteter såsom nedbrydningstid for hvert produkt, behovet for at bortskaffe affald separat, kan være udviklede sig.

Det er vigtigt at starte med at sige, hvad global opvarmning er, og hvordan den ændrer temperaturen i vores dag til dag, hvordan havene bliver gør det regn, drivhuseffekten, kort sagt, det er ekstremt vigtigt, at de inden de starter aktiviteterne ved nøjagtigt, hvad de er taler.

Underviser:

Samarbejd med det selektive affaldsindsamlings- og genbrugssystem.

Brug maksimal naturlig belysning i hjemmemiljøer.

Udøv ikke skovrydning og skovbrande. Tværtimod bør der plantes flere træer for at reducere den globale opvarmning.

Brug af rene og avancerede teknikker i landbruget for at undgå kulstofemissioner.

Forstå årsagsforholdet mellem menneskelige aktiviteter og global opvarmning.

Forudsig de sandsynlige konsekvenser af stigende global temperatur.

At forklare konsekvenserne af skødesløshed fra global opvarmning er også nødvendigt, da børn har tendens til at ønske at se, om der virkelig er en konsekvens.

I fremtiden risikerer kystbyer at blive nedsænket.

Blandt konsekvenserne er klimaændringer: ubalance i økosystemer, udryddelse af arter samt tvungen habitatændring, fremkomsten og væksten af ​​ørkener og bølger af varme.

Med den større mængde vandfordampning er Jorden mere sårbar over for klimakatastrofer som orkaner, tyfoner, cykloner, tsunamier osv., Hvilket sætter folks liv i fare.

Oprettelse af tegneserier er også en del af det foreslåede tema.

Undervisning i plantning af træer kan gøre lektionerne mere dynamiske og mere komplette.

Det er vigtigt at gøre det klart for børnene, at nogle ændringer, vi kan gøre selv, andre, der er behov for en større forandring, men bevidsthed er allerede en del af et fremskridt.

Nedenfor finder du nogle eksempler på aktiviteter, der kan anvendes i klasseværelset eller lektier.

1- Er den globale opvarmning allerede startet?
Ja, da planetens temperaturstigning allerede observeres. Årene 1995 til 2006 var blandt de 12 varmeste år, der blev registreret siden 1850. I det 21. århundrede (2001-2005) steg temperaturen med et gennemsnit på 0,7 ºC sammenlignet med 1850-1899. Denne stigning på 0,7 grader Celsius, der allerede er sket, kan synes lille, men vigtige effekter forårsaget af det, såsom smeltende gletschere, stigende havniveauer, ændringer i nogle plante- og dyrecyklusser blandt mange andre. Ikke kun har der været en stigning i den globale gennemsnitstemperatur i luften, men også i havene - hvilket i de senere år har bidraget til stigningen i havets overflade.
(IPAM, Amazon Environmental Research Institute. Tilgængelig på: IPAM.org).
Blandt de elementer, der muligvis er relateret til global opvarmning, kan vi UNDTAGE:

a) Emission af forurenende gasser til atmosfæren
b) Drivhuseffekt
c) Fald i vegetabilsk dækning
d) Termisk inversion

2- En af de internationale foranstaltninger til bekæmpelse af den globale opvarmning, der blev mest offentliggjort af pressen rundt om i verden, var Kyoto-protokollen, hvis hovedmål var:
a) Spredende handlinger for at øge den eksisterende vegetation på planeten.
b) Reducer emissioner af forurenende gasser til atmosfæren.
c) Sæt pres på de udviklede lande for at bidrage mindre til stigende temperaturer.
d) Bevar marine alger, der er ansvarlige for tilgængeligheden af ​​ilt i atmosfæren.