Portugisisk aktivitet, der er velegnet til studerende i det niende år i grundskolen, udforsker verb i nutid. Lad os analysere nutidige verbum, der udgør teksten prinsen og tiggeren, skrevet af Mark Twain? Så besvar de forskellige spørgsmål, der er foreslået nedenfor!
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Tom Canty og Edward Tudor er i samme alder. De er nøjagtigt de samme. Der er kun en lille forskel - Edward er kronprins til Englands trone, og Tom er tigger, et barn i de bløde lejre i det 16. århundrede London. "En dag skæbnen __________ og begge _______ at leve den andres liv i et stykke tid." De skifter tøj og roller. Tom er taget midt i domstolens pragt og luksus, mens Edward mødes med rædsel de udstødte, ulykken og dybden af social ulighed. Baseret på det klassiske tema om at skifte identitet, Mark Twain (1835-1910) - måske den største bogholder i Amerikanske historier fra det 19. århundrede - reflekterer mesterligt på den menneskelige vane at dømme folk efter udseende. Og han skaber samtidig en fabel om hykleri og uretfærdighed samt en morsom komedie der har bragt tårer og latter til efterfølgende generationer af læsere siden deres offentliggørelse i 1882.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - I “De er nøjagtigt de samme.”, Hvem henviser nutid til?
EN.
Spørgsmål 2 - I delen ”Der er kun en lille forskel […]” er emnet for nutid:
( ) skjult.
() ikke-eksisterende.
() ubestemt.
Spørgsmål 3 - Genlæs dette tekstfragment:
“[…] Edward er kronprins til Englands trone, og Tom er tigger […]”
I dette fragment af teksten udfører verbet i nutidens "is" den syntaktiske funktion af:
() forbinder verb.
() intransitive verb.
() direkte forbigående verb.
Spørgsmål 4 - I perioden ”En dag skal skæbnen __________ og begge _______ leve et stykke tid den andres liv.”, Skal rummene være fyldt med verbene i nutid:
() griber ind og har.
() griber ind og har.
() griber ind og har.
Spørgsmål 5 - I segmentet ”Tom tages midt i domstolens pomp og luksus [...]” blev den sætning, der blev dannet med verbet i nutid brugt:
() med aktiv stemme.
() med passiv stemme.
() i den reflekterende stemme.
Spørgsmål 6 - I delen ”Fra det klassiske tema for udskiftning af identiteter [...] ”, den understregede betegnelse er:
() et adjektiv.
( ) et navneord.
() et nutidigt verbum.
Spørgsmål 7 - I ”[…] reflekteres mesterligt om menneskelig vane [...] ”ændrer det fremhævede uddrag betydningen af verbet i nutidens“ reflekterer ”, hvilket indikerer:
() sted.
() -tilstand.
() tid.
Spørgsmål 8 - I bønnen ”Og udfører på samme tid [...]” udtrykker verbet i nutid:
() en handling af Tom.
() en handling af Edward.
() en handling af Mark Twain.
Spørgsmål 9 - Verberne i nutid analyseret er:
() i vejledende tilstand.
() i konjunktiv tilstand.
() i tvingende tilstand.
Spørgsmål 10 - Identificer formålet med at bruge verbene i nutid i teksten:
() peg på fakta, der sker.
() bringe læseren tættere på historien fortalt i bogen "Prinsen og tiggeren".
() angiv relevansen af historien fortalt i bogen "Prinsen og tiggeren".
Om Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
