Portugisisk aktivitet, der er rettet mod studerende i det niende år i grundskolen, henvender sig til personlige stedord. Ved du, hvornår personlige pronomen er lige? Ved du, hvornår de er skrå? Lad os lære? For at gøre det skal du besvare de forskellige spørgsmål, der udforsker de personlige pronomen (lige og skrå) i teksten om bogen de grønne drenge, skrevet af Cora Coralina!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Fra to forskellige planter i baghaven til Casa Velha da Ponte dukker mærkelige små skabninger op. Hvordan håndteres det forskellige, det nye? Forfatteren Cora Coralina med metaforen - de grønne drenge - hjælper os med at reflektere over dette. Vovó Cora fortæller sine børnebørn, hvad hun kalder en begivenhed og ikke en historie. Pludselig stødte Seu Vicente, gartneren på Casa Velha da Ponte, over en usædvanlig situation: i baghaven, blandt de planter, der vokser der, både gode og dårlige, dukkede to forskellige planter op. Jeg ville trække dem ud, men bedstemor Cora bad ____ om at lade dem vokse. Efter et stykke tid, under de to planter, overraskede Vicente og bedstemor Cora levende væsener med alle former for miniaturebørn. Hvad skal man gøre? Ødelæg dem? Skjul dem? Pas på dem? Bedstemor Coras fordomme og engagerede kropsholdning i forhold til den mærkelige virkelighed lærer os det naturligt står over for usædvanlige situationer, respekterer forskelle og handler ansvarligt og bevidsthed.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Gennemgå denne passage af teksten nøje. Understreg derefter det personlige pronomen, der sammensætter det:
"Bedstemor Cora fortæller sine børnebørn, hvad hun kalder en begivenhed og ikke en historie."
Spørgsmål 2 - I passagen ovenfor er det personlige pronomen lige, fordi det udfører funktionen af:
() emne.
() objekt.
() komplement.
Spørgsmål 3 - I sætningen "Jeg ville plukke dem ud [...]" blev det skrå pronomen "las" brugt til at genoptage:
() “Underlige små skabninger”.
() “To forskellige planter”.
() “Børn i miniaturer”.
Spørgsmål 4 - Bemærk denne sætning:
"[...] men bedstemor Cora sagde -____ at lade dem vokse."
I sætningen ovenfor er komplementet til verbet "sagde" det skrå personlige pronomen:
( ) "Det".
() "O".
() "dig".
Spørgsmål 5 - Udtrykket "som" er et skråt personligt pronomen i sætningen:
() "[...] for at lade dem vokse."
() “Efter et stykke tid, under de to planter [...]”
() “[…] Med alle former for miniaturebørn.”
Spørgsmål 6 - I uddraget ”Ødelæg dem? Skjul dem? Pas på dem? ”, Fungerer de skrå personlige pronomen som:
() emner for verbene "ødelægge" og "skjule".
() direkte objekter af verbene "ødelægge" og "skjule".
() indirekte objekter af verbene "ødelægge" og "skjule".
Spørgsmål 7 - I delen “[…] lærer os at imødegå usædvanlige situationer naturligt […]” henviser det fremhævede skrå personlige pronomen til:
() til flertals første personale.
() til 2. personale i flertal.
() til 3. person i flertal.
Spørgsmål 8 - I ”Læreren bad eleverne om at læse bogen de grønne drenge. Men det gør drengen ikke O findes i biblioteket. ”, den understregede betegnelse fungerer som:
( ) bestemt artikel.
() demonstrativ pronomen.
() skråt personligt pronomen.
Spørgsmål 9 - I bønnen ”Den unge mand tog bogen de grønne drenge ____________. ", skal rummet udfyldes med det skrå personlige pronomen:
( ) "med dig".
( ) "Jeg kan".
( ) "ringe til dig".
Om Denyse Lage Fonseca Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften
rapporter denne annonce