Portugisisk aktivitet styrer produktionen af argumenterende tekst. 6. elever kaldes til at reflektere over teksten under lærerens mægling Television, som er essayets tema.
Du kan downloade denne aktivitet i en redigerbar Word-skabelon og klar til udskrivning i PDF.
Download denne aktivitet fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Tv er en kasse med billeder, der laver støj.
Når voksne ikke ønsker at blive forstyrret, sender de børnene til at se fjernsyn.
Hvad jeg bedst kan lide ved fjernsyn er dyretegningerne.
Dyr, der efterligner mennesker, er meget sjovere end folk, der efterligner mennesker, som i sæbeoperaer.
Jeg kan ikke rigtig godt lide børneprogrammer med folk, der foregiver at være børn.
I stedet for at se disse mennesker spille tricks, foretrækker jeg at spille rigtigt med mine venner og venner.
Også de slik, der annonceres på tv, smager ikke som noget, fordi ingen kan spise et billede.
Med hensyn til de søde sager, som min mor laver, og som jeg spiser hver dag, er disse lækre.
Konklusion: livet uden for fjernsynet er bedre end indeni det.
PAES, J. P. Television. I: Se hvordan jeg ved, hvordan man skriver. 1. red.
São Paulo, Attica, 2001, s. 26-27.
Bemærk, at barnet, forfatter af teksten, udtrykker sin mening om tv. Til dette formål præsenterer hun forskellige argumenter og konkluderer, at ”livet uden for fjernsynet er bedre end det inde”. Hvad synes du om emnet? Er du enig eller ikke i, hvem der skrev teksten? Reflekter meget og lav derefter en tekst, hvor du præsenterer din mening om tv.
Glem ikke:
1. Giv din tekst en titel.
2. Din tekst skal følge denne struktur:
3. Kopier ikke fragmenter af ovenstående tekst.
4. Skriv din tekst i henhold til den fælles sprogstandard.
Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
