Matematikaktivitet rettet mod studerende i tredje eller fjerde år i grundskolen med problemer med enkle beregninger.
Denne matematiske aktivitet kan downloades som en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne matematikøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) Adriana købte en klapvogn til sit barn i en legetøjsbutik og betalte med nedenstående noter:
Hvor meget brugte Adriana på at købe denne kærlighed?
(A) 32,00 BRL
(B) 34,00 BRL
(C) BRL 24,00
(D) BRL 44,00
2) Américo registrerede i en tabel sine udgifter (i reais) med telefon- og elregninger i årets første seks måneder.
a) I hvilken måned var det samlede forbrug på de to konti højere?
(Til maj
(B) juni
(C) April
(D) januar
b) I hvilken måned var udgifterne lavere?
(A) januar
(B) februar
(C) April
(D) marts
3) På en matematisk test beregnede Raquel multiplikationen nedenfor:
Hvilket svar fandt Rachel?
(A) 15 550
(B) 14 750
(C) 17 750
(D) 16 650
4) 4. klasse C-studerende ved Escola Manoel gik til en feltklasse. Bussen, der tog klassen, havde kapacitet til at transportere 44 passagerer, og klassen havde kun 38 studerende. I betragtning af at alle eleverne gik i feltklassen, hvor mange pladser på denne bus var der stadig ledige?
(A) 6
(B) 7
(C) 8
(D) 10
5) Alex delte 45 kort lige med sine 9 venner og holdt ikke nogen af dem. Hvor mange klistermærker havde hver ven af Alex?
(A) 5
(B) 7
(C) 4
(D) 8
Af Rosiane Fernandes Silva - Kandidat i litteratur og pædagogik - Postgraduate i specialundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce