Historisk aktivitet rettet mod studerende i det niende år i grundskolen med spørgsmål udviklet om den gamle republik (1889-1930).
Du kan downloade denne historieaktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF og også den besvarede aktivitet.
Download denne historieøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) De første år af det nye regime var præget af en politisk krise, der forværredes til det punkt, hvor det var væbnet kamp. Hvad var årsagen til denne krise?
EN.
2) Oligarkiet ønskede, at den republikanske stat fuldt ud støttede landbruget generelt og kaffe i særdeleshed, mens middelklassen og bourgeoisiet ønskede, hvad?
EN.
3) Den foreløbige regering havde tre grundlæggende funktioner, som var at konsolidere den nye regime, institutionalisere den ved gennem godkendelse af en forfatning og gennemførelse af visse administrative reformer, der var havde brug for. Med henblik på at nå sine mål vedtog den en række foranstaltninger, blandt dem, hvilke skiller sig ud?
4) Udnævnelsen af Baron of Lucena (monarkist) til at komponere hans ministerium provokerede styrkelsen af den civile og militære opposition til Deodoros regering. Hvad var marskalens svar?
EN.
5) Med Deodoros fratræden overtog vicepræsidenten, marskal Floriano Peixoto. Hvordan var din regering?
EN.
6) Hvordan var partisystemet under den gamle republik, og hvilke var de vigtigste partier?
EN.
Om Camila Farias.
På svar er i headerlinket.
