Historiens aktivitet: De tretten kolonier

Historieaktivitet rettet mod studerende i grundskolens ottende år med spørgsmål udviklet om de tretten kolonier.

Du kan downloade denne historieaktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF og også den besvarede aktivitet.

Download denne historieøvelse fra:

• Ord: Historieaktivitet: De tretten kolonier - klasse 8 - redigerbar skabelon
• PDF: Historieaktivitet: De tretten kolonier - klasse 8 - printbar
• Skabelon: Historiens aktivitet: De tretten kolonier - klasse 8 - med svar
• Billede: Side 1 – side 2 

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

de tretten kolonier

1) I det 17. og 18. århundrede bosatte europæiske kolonister af forskellige nationaliteter sig:
a) I skovzonen i regionen, som vi nu kalder Amerikas Forenede Stater.
b) I landdistriktet i regionen kalder vi nu Amerikas Forenede Stater.
c) I hulerne i regionen, som vi nu kalder Amerikas Forenede Stater.
d) Ved kysten af ​​regionen kalder vi nu Amerikas Forenede Stater.

2) I de sydlige kolonier, hvor tilstedeværelsen af ​​den engelske regering var større, var forholdene gunstige for:

a) Sojabønneplantager til nationalt forbrug
b) Tobaksplantager til eksport
c) Majsplantager til eksport
d) Bønneplantager til eksport

3) Slavepopulationen var bedre end fri mænds, og et aristokrati af jordejere fastholdt:
a) Politisk kontrol
b) økonomisk magt
c) Populær favorisering
d) Produktionskontrol

4) I den nordlige del af de tretten kolonier, i det såkaldte New England, var en god del af bosættere, der immigrerede derhen, flygtet fra Europa på grund af:
a) Arbejdsløshed
b) Mangel på grundlæggende sanitet
c) Religiøse forfølgelser
d) Politiske forfølgelser

5) I modsætning til Syd var den overvejende arbejdsstyrke ikke den afrikanske slave. Hvad var der i de nordlige koloniers arbejde?
a) Arbejdet med europæiske indvandrere
b) Asiatiske indvandreres arbejde
c) Arbejde med bondeindvandrere
d) De mindre ejeres arbejde

Om Camila Farias.

På svar er i headerlinket.

rapporter denne annonce