Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod studerende i grundskolens sjette år, om filmen "Lost Link". Det er historien om Sir Lionel Frost, en opdagelsesrejsende, der har brug for at bevise eksistensen af de mytologiske væsner, han møder, noget der aldrig lykkes... Hvordan hovedpersonen vil forsøge at bevise eksistensen af mytologiske væsener og dermed være en del af klubben til opdagelsesrejsende? Vil vi finde ud af mere om denne nyudgivne film? Så læs omhyggeligt teksten “Lost Link: Prejudice debat animation”! Svar derefter på de forskellige fortolkende spørgsmål, der foreslås!
Denne læseforståelsesaktivitet er tilgængelig til download i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF samt den afsluttede aktivitet.
Download denne fortolkning af tekst på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Bedøvelse kulisser, der spænder fra skove til isslotte, er baggrunden for den nyeste animation fra det amerikanske studie Laika, Mistet link. Funktionen havde premiere den 7. november og blander komedie og eventyr med temaer, der er relevante for nutidens verden, som f.eks fordomme mod forskellene og kvinders frihed - skønt den anden behandles i en diskret.
Filmen fortæller historien om Sir Lionel Frost, en opdagelsesrejsende, der søger efter mytologiske væsner (dvs. at ingen er sikker på at de eksisterer), selvom han normalt kan finde dem, er han aldrig i stand til at bevise, at de virkelig eksisterer. På grund af dette lykkes det ham aldrig at blive accepteret i en opdagelsesrejseklub, ledet af Lord Piggot.
Alt ændrer sig, når han modtager et mystisk brev, der opfordrer ham til at møde en af de mest berømte mytologiske væsner af planeten: en enorm art, der har verdens største fodaftryk og vejer omkring 300 kilo (gennemsnitsvægten på fire voksne). Han mener, at dyret er linket (eller link, på engelsk) der manglede for at forklare, hvordan mennesker udviklede sig over tid - dyret ville være en prøve af overgangsprocessen mellem nutidens arter og fortiden.
Selv uden nogen støtte giver eventyreren ikke op og indgår en aftale med Lord Piggot: hvis han kan bevise, at link findes, kan Frost deltage i gruppen. Men da en konservativ mand, der frygter, at hans fund vil være forældet, gør lederen alt for at forhindre nye medlemmer. Han er så gammeldags, at han ikke engang tror på, at kvinder kan vove sig med opdagelser, som mænd kan.
Eventyrene bliver endnu mere intense, når opdagelsesrejsende, der snart finder sit mål, lover at hjælpe ham med at genforene sig med andre af sin art, hvis skabningen (som deltager i ved navn Mr. Link, men foretrækker at blive kaldt Susan) er enige om at give ham pels- eller poopprøver, så han endelig kan få en smag af en af sine opdagelser.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Ovenstående tekst er:
() En fortælling.
( ) en anmeldelse.
( ) en rapport.
Spørgsmål 2 - Ifølge teksten bliver Frost "aldrig accepteret i en opdagelsesrejseklub, ledet af Lord Piggot," fordi han:
() leder efter mytologiske væsner med tvivlsom eksistens.
() kan normalt finde mytologiske væsner.
() kan ikke bevise eksistensen af de mytologiske væsner, den møder.
Spørgsmål 3 - Højdepunktet for filmen "Lost Link" sker, når:
() Frost finder skabningen og fremsætter et forslag til det.
() Frost indgår en aftale med Lord Piggot om at slutte sig til gruppen.
() Frost modtager et mystisk kort for at møde en kæmpe væsen.
Spørgsmål 4 - Understreg i det følgende fragment de termer, der optager den enorme art:
"Han mener, at dyret er linket (eller link, på engelsk) der var nødvendigt for at forklare, hvordan mennesker udviklede sig over tid - dyret ville være en prøve af overgangsprocessen mellem nutidens arter og fortiden. ”
Spørgsmål 5 - Ifølge teksten "gør lederen Lord Piggot" alt for at forhindre nye medlemmer "i opdagelsesklubben. Fordi?
EN:
Spørgsmål 6 - I delen ”Han er så gammeldags hvad han tror heller ikke på, at kvinder kan vove sig med opdagelser som mænd. ”introducerer det understregede udtryk:
() en kendsgerning, der konkluderer den foregående.
() en kendsgerning, der strider mod ovenstående.
() en kendsgerning, der er en konsekvens af ovenstående.
Spørgsmål 7 - Identificer det uddrag, hvor forfatteren evaluerer filmen "Lost Link":
() “[…] Blander komedie og eventyr med temaer, der er relevante for nutidens verden […]”
() "Alt ændrer sig, når han modtager et mystisk brev [...]"
() "[...] lederen gør alt for at forhindre nye medlemmer."
Spørgsmål 8 - I segmentet “[...] for hvad han får endelig bevise en af sine opdagelser. ”, angiver det fremhævede udtryk:
() en skæbne.
() et formål.
( ) Et alternativ.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce
