Matematikaktivitet, foreslået til fjerdeårige grundskoleelever, med problematiske situationer, der involverer snesevis, firhjulinger, hundreder og tiere, rettet mod det fjerde år.
Denne matematiske aktivitet kan downloades som en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne aktivitet fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1. Jeg gik på messen og købte 4 dusin ananas, 2 dusin avocadoer og 5 dusin kirsebær. Hvor mange frugter tog jeg med hjem? At vide, at 8 frugter blev forkælet undervejs?
2. min mor har en papirvarer. I dag købte hun følgende mængde papirer: 6 hundreder, 8 tiere og 9 enheder. Hvor mange ark papir købte hun?
3.Catarina vil lægge tre og et halvt dusin ornamenter på mit værelse. Og et halvt dusin mere i min brors værelse. Hvor mange dekorationer vil der være i de to rum?
4. Tante gik på bestilling af fire hundrede coxinhas, 3 hundrede kroketter, 2 hundrede tærter og 9 dusin kokosnødde til min fest. Hvor mange snacks bestilte hun?
5. onkel satte 5 dusin slik i en kasse og et dusin og en halv chokolade. Hvor mange slik er der i kassen?
6. Jeg købte 2 dusin røde nelliker og et halvt hundrede hvide nelliker. Hvor mange nelliker købte jeg i alt?
7. Far køber et dusin brød om dagen. Hvor mange brød vil du købe på 5 dage?
8.En marketingmedarbejder købte 8 hundrede appelsiner, to hundrede og en halv ananas og seks dusin mango til at sælge på messen. Hvor mange frugter købte marketingmedarbejderen?
9. På en gård er der 3 dusin heste og 3 dusin svin. Hvor mange dyr er der i alt? Beregn firdoblet det samlede antal dyr på denne gård.
10. Peter ejer tre og et halvt hundrede cd'er og hans ven fire gange det beløb. Hvor mange cd'er har de to sammen?
Af Rosiane Fernandes Silva
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce