Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Historieaktivitet: Imperiets krise

Historieaktivitet rettet mod studerende i det syvende år i grundskolen med spørgsmål udviklet om imperiet i Brasilien.

Du kan downloade denne historieopgave i redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF og også den afsluttede aktivitet.

Download denne historieøvelse fra:

  • Ord: Historieaktivitet: Imperiets krise - 7. år - Redigerbar skabelon
  • PDF: Historieaktivitet: Imperiets krise - 7. klasse - Printbar
  • Skabelon: Historieaktivitet: Imperiets krise - 7. klasse - Med svar
  • Billede: Side 1 – side 2 – side 3

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

imperiekrise

1) I 1870'erne blev et sæt transformationer konsolideret, der førte til krisen i det monarkiske system i Brasilien. Blandt elementerne nedenfor er den, der retfærdiggør udsagnet:
a) Oprettelse af konservative og liberale partier, der bryder den eksisterende politiske enhed omkring den modererende magt
b) Den gradvise, men kontinuerlige udvikling af det industrielle borgerskab, der siden 1840 overtog kontrollen med ministerskaberne
c) Væksten i kaffesektoren i Paraíba-dalen, som befandt sig i stand til at indtage større politisk plads med republikkens proklamation


d) Bekræftelsen af ​​føderalistiske principper og positivisme, der skønt de modsatte sider satte spørgsmålstegn ved politiske holdninger forsvaret af det brasilianske monarki

2) Det republikanske spørgsmål blev allerede rejst som et alternativ for Brasilien siden kolonitiden. Det var dog først efter 1870 med lanceringen af ​​det republikanske manifest, at denne idé begyndte at tage form, påvirket af to vigtige sektorer i det brasilianske samfund. Hvilken alliance muliggjorde oprettelsen af ​​republikken i Brasilien?
a) Alliance mellem den militære overkommando, der siden krigen i Paraguay har kæmpet for mere politisk rum og kaffedyrkerne, hovedsageligt fra den vestlige del af São Paulo, der allerede indså vigtigheden af ​​at ændre det politiske system såvel som ændringen i regimet for arbejde.
b) Alliance mellem Lords of Engenho, væmmet af den kejserlige politik og bønderne trætte af udnyttelse og høje skatter.
c) Alliancen mellem minearbejdere trætte af spildpolitikken og kaffedyrkerne på jagt efter mere slavearbejde til deres afgrøder.
d) Alliance mellem kaffedyrkerne fra Paraíba-dalen, der var imod slaveri, og Lords of Engenho do Nordeste, der delte de samme ideer.
e) Alliance mellem lavtstående soldater, der gør oprør mod mishandling af kaserner og arbejdere påvirket af socialistiske ideer.

3) Praieira-revolutionen, som historikeren Caio Prado Júnior minder os om, var den sidste livsånde for den radikale liberalisme i Brasilien i 1800'erne og sluttede således
fasen af ​​intens social uro startede i Regency-perioden. Fra det øjeblik indtil tiåret før republikken var den politiske profil for Brasilien præget af (a):
a) Politisk veksling mellem restauratorer og konservative, der søgte at tilpasse interesserne for de store slaveholdere af landejere i land til de af
monarki.
b) Politisk veksling mellem liberale og konservative, der søgte at dæmpe konflikter og fremhæve gensidigheden af ​​interesser mellem regeringen og partierne.
c) Konstant forlig mellem den modererende magt og de konservative, skubber det liberale parti til side, der bad om økonomiske og sociale reformer.
d) Forlig mellem liberale og konservative, der skiftede i magt, som en måde at distancere den monarkiske regering fra politiske beslutninger.
e) Uenighed mellem de konservative og liberale partier, da sidstnævnte begyndte at forsvare udryddelsen af ​​den modererende magt, slaveri og den nationale garde.

4) I Brasilien blev den republikanske bevægelse styrket fra 1870 og frem, og kulminerede i slutningen af ​​den monarkiske periode. De inspirerede ideerne til denne bevægelse:
a) Liberalisme, coronelismo og national suverænitet
b) Anarkisme, militarisme og afskaffelse af slaveri
c) Positivisme, føderalisme og adskillelse af kirke og stat

d) Oplysning, reformisme og politisk centralisering

5) Af de konflikter, der fulgte med fremkomsten af ​​den nationale stat i Brasilien i det 19. århundrede, skete strandoprøret ud for følgende påstande:
() Gratis og universel stemme for det brasilianske folk.
() Fuld og absolut frihed til at kommunikere tanker gennem pressen.
() Vedligeholdelse af den modererende magt af kejseren.
() Fuldstændig reform af retsvæsenet for at garantere borgernes individuelle rettigheder.
() Arbejd som en livsgaranti for den brasilianske statsborger

6) Med hensyn til forholdet mellem republikanisme og positivisme i den brasilianske hær skal du i slutningen af ​​det 19. århundrede bedømme følgende punkter.
() Militærspørgsmålet var den mest relevante krise, der retfærdiggjorde monarkiets fald.
() Afslutningen på den paraguayske krig i 1870 provokerede samtidig institutionaliseringen af ​​hæren og dens opdagelse foran regimet.
() Grundlæggelsen af ​​Clube Militar i 1887 samlede hærens oppositionssektorer og forberedte sig dets organiserede indrejse i det politiske område gennem forsvar af en slags republikansk diktatur.
() De gamle officerer følte sig ansvarlige for en redningsmission og havde til hensigt at rette op på landets politiske og sociale organisation

Om Camila Farias.

På svar er i linket over overskriften.

Ezoikumrapporter denne annonce
7. år7. års historie aktivitethistorie aktivitet med svarudskrivbar historieaktivitetaktivitet på kriserne i det 7. år Empire7. klasse historie øvelseøvelse på kriserne i det 7. år Empire7. klasse historieundervisning7. klasses historie spørgsmålspørgsmål om kriserne i det 7. år Empire7. klasses historieopgave
Lånemodalitet, der betragter mobiltelefonen som sikkerhed
Lånemodalitet, der betragter mobiltelefonen som sikkerhed
on Aug 04, 2023
Børsterne er skjult, og du har kun 20 sekunder til at finde dem.
Børsterne er skjult, og du har kun 20 sekunder til at finde dem.
on Aug 02, 2023
SISU 2020/2: Tilmeldingskalender frigivet; Tilbud på 60 tusind ledige stillinger!
SISU 2020/2: Tilmeldingskalender frigivet; Tilbud på 60 tusind ledige stillinger!
on Aug 02, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025