Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Tekstfortolkning: Guitaren

Tekstfortolkningsaktivitet, der er rettet mod studerende i grundskolens tredje eller fjerde år med læsning og fortolkning af tekster om guitarmusikinstrumentet.

Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.

Download denne portugisiske øvelse på:

  • Ord: Tekstfortolkning: Guitaren - 3. eller 4. år - Redigerbar skabelon
  • PDF: Tekstfortolkning: Guitaren - 3. eller 4. år - Til udskrivning
  • Skabelon: Tekstfortolkning: Guitaren - 3. eller 4. år - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Guitaren

Hvordan opstod guitaren?

Det mest sandsynlige er, at guitaren kom fra et arabisk instrument kaldet en lute, der blev brugt siden 2000 f.Kr. Luteren ville være blevet ført af muslimer til den iberiske halvø (i øjeblikket Spanien og Portugal), hvor den blev et objekt for adelen. Omkring det 12. århundrede, i Spanien, dukkede et instrument op med tre par strenge og form af en otte. Det producerede en jævn lyd og blev hurtigt en succes i Europa. Senere indså portugiserne, at den spanske guitar lignede et instrument, de kaldte en viola, men lidt større. Derfor kaldte de det guitar.

Guitaren har, i modsætning til den elektriske guitar, lyden forstærket gennem højttaleren. Derfor er det kendt som et akustisk instrument (...)

Når vi spiller guitarstrenge, vibrerer de og producerer lydbølger. Denne vibration overføres til luften. Men vibrationen overføres også fra strengene til højttaleren. På denne måde vibrerer højttaleren hver gang strengene vibrerer. Da det område, der er optaget af virveltromlen, er meget større end det område, der er besat af strengene, bevæger lindetrommen en større mængde luft og forstærker den producerede lyd. Der forbinder bølgerne, der transmitteres direkte fra strengene til luften, med dem, der kom fra højttaleren i luften. Det er når vi hører lyden. (...)

http://recreio.uol.com.br/noticias/curiosidades/como-o-violao-produz-o-seu-som-instrumento. Tilpasset. Adgang til: 23. januar 2018.

Spørgsmål 

1) Hvordan opstod guitaren ifølge teksten?

EN.

2) Forklar hvad en lut er?

EN.

3) Forklar, hvem der har navngivet guitarens musikinstrument, og hvorfor?

EN.

4) Hvorfor er guitaren kendt som et akustisk instrument?

EN.

5) Hvad sker der, når vi spiller strengene på en guitar?

EN.

6) Forklar, hvordan lyden produceres af guitaren?

EN.

7) Kender du andre musikinstrumenter, hvilke?

EN.

8) Tegn det musikinstrument, du bedst kan lide, og vis det derefter for dine klassekammerater, og forklar, hvorfor du kan lide det instrument. Caprice!

Af Rosiane Fernandes Silva - Gradueret i breve og pædagogik og efteruddannet i specialundervisning

På svar er i linket over overskriften.

Ezoikumrapporter denne annonce
3. år4. årtekstfortolkningsaktivitet 3. eller 4. årPortugisisk sprogaktivitet 3. eller 4. årPortugisisk aktivitet 3. eller 4. årtekstfortolkningsøvelse 3. eller 4. årPortugisisk sprogøvelse 3. eller 4. årPortugisisk øvelse 3. eller 4. årtekstfortolkning 3. eller 4. årtekstfortolkning med svartekstfortolkning til udskrivning
En praktisk guide til at håndtere dem, der altid har ret
En praktisk guide til at håndtere dem, der altid har ret
on Aug 03, 2023
4 fascinerende detaljer om Stinky Mary, stinkfejlen
4 fascinerende detaljer om Stinky Mary, stinkfejlen
on Aug 03, 2023
Hjemmesiden tilbyder gratis engelskundervisning
Hjemmesiden tilbyder gratis engelskundervisning
on Aug 03, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025