Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Portugisisk aktivitet: Underordnede materielle sætninger

Portugisisk aktivitet, der er rettet mod studerende fra det niende år i grundskolen til gymnasiet på materielle underordnede klausuler.

Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.

Download denne portugisiske øvelse på:

  • Ord:Substantive Subordinated Prayers - Grade 9 and High School - Editable Template
  • PDF:Væsentlige underordnede bønner - klasse 9 og gymnasium - klar til at udskrive
  • Skabelon:Væsentlige underordnede bønner - klasse 9 og gymnasium - med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Gennemgå bønner og følg nedenstående retningslinjer for at udføre aktiviteten.

Maling:

A.Underordnet subjektiv substantivbestemmelse af gul.

B. Underordnet predikativ substantivbestemmelse i blåt.

C. Direkte objektiv substantiel underordnet rose-klausul.

D. Indirekte objektiv substantiel underordnet klausul om orange.

E. Nominel supplerende substantiv underordnet sætning i rødt.

F. Underordnet substantivpositiv klausul i grønt.

1. Det er ikke nødvendigt for Brasilien at lukke sig for andre sprog.

2. er det muligt at tage unge mennesker af deres mobiltelefoner?

3. vi ved, at der er mange farer.

4. Fortæl manager, hvis du kommer i morgen.

5. videnskabsmænd går ind for, at der planlægges et nyt møde.

6. Der er et argument for, at "skadedyr" kan forårsage allergi og ubehag.

7. Vi vil overbevise hende om, at nazismen er dårlig.

8. Jeg tvivler ikke på, at du er i stand.

9. Alle havde det samme mål: at vi kunne afslutte jobbet.

10.En studerende fremsatte en anmodning om, at fristen for vurdering blev udsat.

11. Sandheden er, at vi lige er i begyndelsen af ​​kvartalet.

12. Idéen er at holde en stor fest.

13. Det er vigtigt, at der træffes foranstaltninger mod vandknaphed.

14.Lærerne går ind for, at der planlægges et nyt møde.

15. Vi mener, at fremmede ord fremmer kommunikation for vores folk.

16. Jeg håber, at der er en løsning på dette problem.

17.Det regner sandsynligvis ikke i morgen.

18. mange mænd vil gerne tage en pause.

19. mit håb er, at vi finder en løsning.

20. Jeg er uenig i, at internettet kun er en distraktion.

Af Rosiane Fernandes Silva- Uddannet i breve og pædagogik og efteruddannet i specialundervisning

På svar er i linket over overskriften.

Ezoikumrapporter denne annonce
9. år9. klasses portugisisk aktivitetPortugisisk aktivitet med svarPortugisisk aktivitet at udskrivePortugisisk aktivitet om materielle underordnede klausuler 9. klasseGymnasiumpraksis med portugisisk 9. klasse
Hvorfor er du altid træt? 5 mulige årsager!
Hvorfor er du altid træt? 5 mulige årsager!
on Aug 03, 2023
Nyt gymnasium vil have entreprenørskab og videnskabelig forskning
Nyt gymnasium vil have entreprenørskab og videnskabelig forskning
on Aug 03, 2023
Hændernes Hule
Hændernes Hule
on Aug 03, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025