Portugisiske aktiviteter, der er foreslået til studerende i det tredje eller fjerde år i grundskolen, med øvelser om kollektive substantiver, forstærkende diminutiver og adjektiver.
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne aktivitet fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1. Løs kollektivt krydsning af:
STJERNER = KONSTELLATION
KUNSTNERE = CAST
HVALPE = LITTLE
BI = SVÆRM
Okser = HERD
ELEPHANTS = besætning
ASS = TROOP
DRUER = BUNCH
MYGG = MOL
HUNDE = PAKKE
BLOMSTER = BOUQUET
FUGLE = FLOCK
2. STEMP NORDENE FOR ORDENE NEDER:
MARIA
TALE
SKO
BEN
BATAGUASSU
SKRIGE
SPARKE
HÅR
HOPPET
JOÃO
MARLENE
BLYANT
STOL
3. MAL KUN I GULT TILJÆGNINGSSTOFFERNE I NEDSÆTNINGERNE:
LÆREREN VAR MEGET RYSTET, FOR ALLE STUDENTERNE FÅR MEGET LAVE KARAKTERER.
SOLEN ER EN RADIANT ASTRO.
STEAK er en nærende og sund mad.
MIT HUS ER GUL.
Jeg kan godt lide smarte katte og hunde.
MIN LÆRER ER SMART.
4. Giv forøgelsen af ordene nedenfor:
VEN =
WOLF =
Blyant =
FOD =
NÆSE =
DRENG =
søm =
STEM =
5. Giv ordene nedenfor:
BEE =
KLASSE =
COW =
INDIAN =
PAPAYA =
DRAMA =
6. Fuldfør sætningerne med kollektivet nedenfor:
Det. På gården er der mange frugttræer. PÅ GÅRDEN ER DER A__________.
B. I RIVEREN ER DER MANGE FISKER. FISKESAMLINGEN ER _____________.
ç. BLOMSTERKOLLEKTIVET ER _______________.
d. Jeg så en masse ulve der kommer mod mig. SE EN _____________.
og. SAMLINGEN AF AKTØRER ER EN _____________.
f. Min far tog meget træ til min mor. HAN FANGER A ______.
g. Jeg har en ___________ Nøgler til dette værelse.
H. Min mor bad om at få en masse løg. Hun ville have en ______.
jeg. JEG SÅ EN ___________ AF BRAZILIERE I GANGEN.
7. LINK ØGNINGEN TIL DIN KORRESPONDENT:
Det. PHYTON
B. DRENG
ç. BALANCE
d. PRAM
og. BEIZOLA
f. BOCARRA
g. MANSION
H. ROUSE 
jeg. PARTI
j. TRAP
() DRENG
() TAPE
() PAKKE
() LIP
() BARCA
() MUND
() HUS
() GLAS
() TRAP
() FEST
Af Rosiane Fernandes Silva
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
