Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Tekstfortolkning: Sjov og seriøs ting

Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod studerende i det ottende år i grundskolen, sjov er alvorlige ting. I denne tekst fremhæver forfatteren det At dedikere sig til fritid er en måde at få forbindelse med andre, tage sig af dit helbred og opdage et liv fuld af mening og glæde. Lad os bedre forstå, hvordan dette fungerer? For at gøre dette skal du læse teksten omhyggeligt og derefter være sikker på at besvare de forskellige fortolkende spørgsmål, der foreslås!

Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i Word-skabelon, der kan ændres, klar til udskrivning i PDF og også den besvarede aktivitet.

Download denne portugisiske øvelse på:

  • Ord: Tekstfortolkning: Sjove og seriøse ting - 8. klasse - Redigerbar skabelon
  • PDF: Tekstfortolkning: Sjove og seriøse ting - Grad 8 - Til udskrivning
  • Skabelon: Tekstfortolkning: Sjove og seriøse ting - Grad 8 - Med svar
  • Billede: Side 1 – side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs:

sjov er alvorlige ting

At dedikere sig til fritid er en måde at få forbindelse med andre, tage sig af dit helbred og opdage et liv fuld af mening og glæde

Vi lærer tidligt værdien af ​​studier og arbejde. Men fritid tildeles ikke den samme betydning. Måske denne mangel på vane med at gøre noget for ren fornøjelse, som at deltage i en sportsgruppe eller simpelthen forkæle ledighed, forklar hvorfor vi føler os skyldige, når vi ikke er dedikeret til en opgave "produktiv". I en verden, der styres af den konstante opnåelse af mål og resultater, kan sjov være en grund til kval - det virker endda som et bevis på dårlig brug af tid. ”Vi gik ind i en produktivistisk logik og havde svært ved at slippe af med den,” siger han Christianne Gomes, professor og forsker i fritidsstudier ved Federal University of Minas Gerais (UFMG). "Vi hører, at 'tid er penge', og det virker som spild at bruge timer på at overveje, reflektere og forstå essensen af ​​ting."

At have det sjovt, ud over at være nødvendigt, er også godt for mental sundhed. Hvis aktiviteten indebærer træning, giver det også gevinster for kroppen. ”De, der nyder fritid, opnår en mere behagelig og rigere eksistens fra et personligt, affektivt, socialt, familie- og kulturelt synspunkt,” forklarer Christianne. Ifølge hende sikrer inkludering af pauser i rutinen for at gøre, hvad du kan lide balance og livskvalitet. Praksis kan endda blive en stærk allieret mod angst og depression. "Hvil er vigtigt, fordi det indikerer respekt for vores grænser og overholdelse af vores behov", siger læreren.

De nye generationer er mere opmærksomme på, hvad der bringer lykke, og endda forene arbejde med et verdensbillede, der inkluderer personlig tilfredshed og fritid. Men ældre har generelt brug for at lære, at de har ret til det. […] 

Rafaela Carvalho. Magasin “Alt”.

Februar og marts 2019, s. 12 og 14.

Spørgsmål

Spørgsmål 1 - Det kan siges, at den læste tekst er:

( ) en anmeldelse

( ) en rapport

() en udtalelsesartikel

Spørgsmål 2 - Ved skrivning af teksten forankrede forfatteren sig:

() i en referencebog.

() i en personlig oplevelse.

() i et interview med en professionel.

Spørgsmål 3 - Ifølge teksten kan "det at have det sjovt være årsag til kvaler" fordi:

() vi ved ikke, hvordan man balancerer arbejde og sjov.

() vi har ikke for vane at gøre behagelige ting.

() vi indsættes i en verden baseret på produktivitet på arbejdspladsen.

Spørgsmål 4 - I uddraget "[…] gør noget for ren fornøjelse, såsom at deltage i en sportsgruppe eller blot give dig selv til fritid [...]", brugte forfatteren udtrykket "hvordan" til at:

() udtrykke årsager.

() angiver eksempler.

() etablere sammenligning.

Spørgsmål 5 - I passagen ”De, der nyder fritiden, opnår en mere behagelig og rigere eksistens fra et personligt, følelsesmæssigt, socialt, familie- og kulturelt synspunkt”, siger professionel Christianne Gomes:

() giver forslag til behagelige aktiviteter.

() rejser hypoteser om fordelene ved fritid.

() afslører fordelene i livet for dem, der nyder fritid.

Spørgsmål 6 - Citatmærker blev brugt i "tid er penge" for at fremhæve:

() en populær tale.

() en sætning taget fra en bog.

() vigtige oplysninger i teksten.

Spørgsmål 7 - I segmentet “De nye generationer er mere opmærksomme på, hvad der bringer lykke [...]”, spiller ordet “mere” rollen som:

() definer et kendetegn ved de nye generationer.

() intensivere et kendetegn ved de nye generationer.

() supplerer et element i de nye generationer.

Spørgsmål 8 - I perioden ”Men de, der er ældre, har normalt brug for at lære, at de har ret til det.”, Hvilken ret henviser forfatteren af ​​teksten til?

Om Denyse Lage Fonseca

Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.

Ezoikumrapporter denne annonce
8. ården portugisiske sprogøvelse 9. klasse8. forståelse af tekstforståelsesaktivitet8. klasse tekstfortolkningsaktivitetPortugisisk sprogaktivitet 8. klasse8. klasse portugisisk aktivitet8. klasse tekst forståelse øvelsePortugisisk sprogøvelse 8. klasseøvelse af portugisisk 8. klassetekstfortolkning 8. klassetekstfortolkning med svartekstfortolkning til udskrivning
Logisk test: Find de tre tal på kun 10 sekunder
Logisk test: Find de tre tal på kun 10 sekunder
on Jul 30, 2023
Kan du finde en kat gemt på billedet inden for 7 sekunder?
Kan du finde en kat gemt på billedet inden for 7 sekunder?
on Jul 30, 2023
Læsning, portugisisk, matematik og flere aktiviteter
Læsning, portugisisk, matematik og flere aktiviteter
on Aug 04, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025