Carnival Class Plan for børnehave- og grundskoleundervisning

Vi valgte i dette indlæg nogle forslag og tip til din Karneval lektionsplan.

fremragende Karneval lektionsplan, klar til at arbejde med studerende fra børnehave og grundskole og arbejde på forskellige emner og dermed nå de mest forskellige mål.

Sørg for at kontrollere:

• Karneval lektionsplan
• Karneval lektionsplan for tidlig barndomsundervisning
• Karneval lektionsplan for folkeskolen

Karneval lektionsplan.

Når vi tænker på Brasilien eller det brasilianske folk, kommer billedet af et lykkeligt og dansende folk næsten altid til os. Karneval er et godt eksempel på dette. Det er en populær manifestation, der forekommer på forskellige måder i forskellige regioner i Brasilien afhængigt af hvert steds historiske og sociokulturelle kontekst.

At flette indflydelsen fra sorte afrikanere, oprindelige folk, indfødte og kolonisere europæere resulterede i den brasilianske kultur i en stor mangfoldighed og rigdom af manifestationer.

BEGRUNDELSE

Brasilien er et kulturrig land, men hvad vi ved om denne kultur er begrænset til det, vi lever dagligt, og hvad TV viser os ofte løs information, billeder der er meget langt fra vores virkelighed eller aftryk kommerciel.

Når vi tænker over det, agter vi i dette Karneval lektionsplan, give aktiviteter, der udvider børns viden om karneval i Brasilien under hensyntagen til deres indflydelse og gør en tidsmæssig parallel fra de gamle karnevaler til i dag.

GENERELLE MÅL

• Kend de kulturelle aspekter af karneval, der påvirkede den brasilianske etnicitet.
• Genkend karnevalmanifestationerne inden for den sociale kontekst.
• Kend karneval marchinhas.
• Kend, observer og følg udviklingen af ​​karnevalsgenrer som: musik, blokke, kostumer og historier.
• Etabler et forhold mellem fortiden og det moderne.

Metodiske procedurer

• Lav en karnevalkugle, så børnene kan lære lidt om denne populære manifestation.
• Bring karnevalens elementer til klasselokalet gennem billeder eller genstande.
• Spil sange, der er relevante for karnevaluniverset.
• Lav ansigtsmalerier på børnene og sørg for forskellige tøj og rekvisitter, som de kan bruge som kostumer.

UDVIKLET AKTIVITET

• Panelfremstilling med karnevalsudskæringer og fotos.
• Arbejd karnevalsmusik
• Fremstilling af karnevalsmasker med skrotmateriale.
• Angiv de kostumer, som folk normalt bærer i karneval.
• Spring karneval over ved at bruge forskellige tøj og tilbehør som kostume.

KULMINANS

• Kostume parade.
• Udstilling af paneler.
• Karnevalskugle.

---

Carnival Class Plan for Early Childhood Education

Mål:

• Anerkend det brasilianske karneval som den største folkefestival i verden.
• Kend historien om karneval i Brasilien og dens karakteristika.
• Indsaml data om karneval i Rio de Janeiro, São Paulo og andre stater.
• Gør eleverne opmærksomme på, at det er nødvendigt ikke at forveksle sjov med forvirring.

Skole:

• Vedtag forsigtighedsforanstaltninger mod narkotika og seksuelt misbrug af mindreårige.

Udvikling af Carnival Class Plan

Første øjeblik:

• Forskning om historien om karneval i Brasilien.
• Opret et vægmaleri med karnevaltryk.
• At lytte til karnevalsmusik, synge, lave kopier, ordsprog og andre aktiviteter ved hjælp af teksterne til de hørte sange.

Lærer,
Da vores plads er begrænset, modtager du kun en del af projektet. De andre aktiviteter skal oprettes i henhold til den sammenhæng, hvor du og dine studerende indsættes.

Andet øjeblik:

• Dekorer klasseværelset eller hallen, hvor karnevalet finder sted.
• Brug streamers, konfetti, masker, blank papir osv.
• Til dekoration lav mobiltelefoner med cd'er (dem der er ridsede og ikke kan bruges).

Tredje øjeblik:

• Lav masker, hatte og andet tilbehør for at deltage i festen.
  Arranger blokke i henhold til kostumer (killinger, kaniner, dyr, klovne osv.).

Fjerde øjeblik:

• Lav en øvelse til karnevalet (aktuelle eller gamle sange).
• Lav karnevaltegninger for at dekorere klasseværelset.

Femte øjeblik:

• Kulminering og evaluering.
• Karnevalskugle.
• Vælg den bedste Carnival Block.
• Vælg pigen og folia-drengen.
• Levering af vinduer, medaljer og trofæer til vinderne.

Vedhæftede filer: Karneval marcherer for at udskrive

Se også:

• Grundskolekarnevalprojekt
• Børns uddannelses karnevalprojekt

---

Carnival Class Plan - SOCIALISERING

MÅL

• Identificer dit navn for at identificere din tilstedeværelse i tjenesten;
• Udvikle opfattelse gennem de bogstaver, der udgør dit navn;
• Udvikle finmotorisk koordination;
• Tilvejebringe betingelser for udvikling af kreativitet og kunstnerisk udtryk

AKTIVITETSFORSLAG

Børnemusik - sang

Tale - skakkatten

Aktivitet - produktion af masker til karneval

• maleri

• klipning

video - unidos gøre cocoricó - marchinhas

Dans - Karneval marcherer

MATERIALER 

• Badges, mobil alfabet, whiteboard, pilot, mimeografisk aktivitet (A4 papir, printer, computer, scanner), farvede blyanter, saks, elastik, fjernsyn, DVD-afspiller, video.

VURDERING

Gennem individuelle og kollektive observationer af involvering i blandt andet foreslåede aktiviteter og fællesskab.

Printbar karneval lektionsplan for førskoleundervisning

Tjek også: Karnevalsmasker til udskrivning og farve

---

Skolekarnevals lektionsplan

Karneval betragtes som en af ​​de livligste og mest repræsentative populære festivaler i verden. Det har sin oprindelse i den portugisiske fastelavn, hvor folk tidligere kastede vand, æg og mel på hinanden. Fastelavn fandt sted i en periode før fasten og havde derfor en betydning knyttet til frihed. Denne sans forbliver den dag i dag i karneval.

Hovedmål:

• Anerkend karneval som en manifestation af den brasilianske kultur, redd traditioner og vækk deres interesse for karnevalsfester.

Specifikke mål:

• Identificer karnevalsange;
• Syngende og dansende karnevals marchinhaer og andre rytmer;
• Arbejdshukommelse og ræsonnement
• Udvikle opfattelse, motoriske færdigheder og fantasi;
• Fremme socialisering af studerende
• Gør børn opmærksomme på, at sjov ikke bør forveksles med forvirring;
• Udvikle den kreative ånd;
• Stimulere kropsrytme og udtryk;
• Vågne og uddanne opmærksomhed og observation;
• Giv frihed til selvudfoldelse

Udvikling:

• Lær historien om karneval og dets forskellige måder at fejre den på (blokke, dans, gade, kostume-konkurrence, samba-skoleparader).
• Dans med elever til forskellige rytmer (Frevo / Axé / Marchinhas);
• Udarbejd et panel med karnevalsfigurer;
• Lav en maske og pynt den med forskellige materialer til brug på skolens fest;
• Præsenter gamle karnevalsmarsjer til studerende;
• Byg materialer til at dekorere skolen;
• Fremme Carnival Ball i skolen.

Materielle ressourcer

• CD'er med forskellige karnevalsrytmer;
• Stereoanlæg;
• Farvet pappapir;
• farvet EVA;
• Farvet glitterlim;
• Farvede pailletter;
• Saks;
• Blyant.

Vurdering:

Det gøres dagligt under projektet gennem observation af interesse og deltagelse i de foreslåede aktiviteter med ansvar, kreativitet, opmærksomhed og dynamik.

---

Carnival Lesson Plan - The History of Carnival

Modtagelse, morgenmad, opkald med navneskilte, kalender og tid, uddannelsesaktivitet, frokost, mundhygiejne og hvile.

Indhold

• Litteratur
• historiefortælling
• Historier påskønnelse
• tidssekvens
• Musikalsk påskønnelse
• Udforskning af kunstneriske materialer og teknikker
• Collage
• Repræsentation gennem tegning, maling, modellering
• kropsrytme

akser

• Mundtligt og skriftligt sprog
• Sang
• Matematik
• Bevægelse
• visuel kunst

Mål

• Deltag i læsningssituationer;
• Brug og kend kalenderen som en måde at markere tid på.
• Følg musikken ved at synge og improvisere;
• Lyt omhyggeligt til musik i forskellige rytmer;
• Håndter maling, plasticine og andre materialer med forskellige strukturer, konsistenser og temperaturer;
• Fremstil grafiske repræsentationer ved hjælp af forskellige teknikker og materialer.
• Udvikle finmotorik og kreativitet.
• Realiser rytmisk udtryksevne gennem sange, dans og spil.

Procedurer

Vi vil fortælle historien om karnevalet fra samlingen "Vidste du det?" af Maurício de Sousa, vil vi tale om den viden, som børn allerede har om Emne, vi markerer datoen for det kommende karneval i kalenderen og placerer børnene på den maskerede bold, der finder sted den 28. februar kl. CMEI Børn modtager karnevalsmasker, som lærerne tidligere har lavet, så de blandt andet kan dekorere dem med glitterlim, pailletter, dekoreret papir. Bagefter vil vi lytte og danse til karnevalsange.

Ressourcer

• EVA-masker, lastex, bog, CD, pailletter, glitterlim, radio, dekoreret papir.

Vurdering

Vi vil observere, om børnene vil deltage i læsningssituationer, ved fremstilling af masker og i at lytte og danse til sangene.

Mere i: Karneval tegninger til farvelægning