Morsdagsprojekt, tidlig barndomsuddannelse og indledende serie

Tjek dette indlæg for vidunderlige forslag og skabeloner til din Mors dag børns uddannelsesprojekt og indledende serie. Fremragende ressourcer til at arbejde på denne vigtige dato fejres årligt i Anden søndag i maj.

Mors dag er en dag at fejre og takke alle mødre for den dedikation, kærlighed og kærlighed de giver deres børn på daglig basis. Det er almindeligt på mors dag, at børn overrasker deres mødre ved at give gaver eller arrangere aktiviteter, der viser al den beundring, de føler for hende.

Se andre ressourcer:

• Mors dag aktiviteter
• Mors dag favoriserer
• Mors dag mur

Mors dag tidlige barndomsuddannelsesprojekt - Mor elsker dig

Denne Mother's Day Child Education Project, den har en anslået varighed på 2 til 3 uger.

Mål:

• Sæt pris på moderens rolle derhjemme;
• Udvikle kreativitet;
• Tilskynd kærlighed til moderen
• Socialiser.

Udvikling:

• Souvenirfremstilling;
• Digte;
• Sange;
• Tegneserier;
• kunst og tegninger til farvning;
• Jagtord;
• Aktiviteter med aviser og magasiner;
• Beskeder og sætninger;
• Fremstilling af vægmalerier og paneler;
• opskrift bog;
• Tekstproduktion.

Kulmination:

• Auditorium til ære for mødre.

Mors dag tidlige barndomsuddannelsesprojekt - Mor elsker dig at udskrive

Vi anbefaler også:

• 100 morsdagsideer
• Mors dagskort

---

Mors dagsprojekt Børneuddannelse - Mor

Dette Mors Dag Børneundervisningsprojekt har en anslået varighed på to uger.

Mål:

• Værdsætter mødre;
• Udvikle sprog og ræsonnement.
• Socialiser.
• Udvikl fantasi.

Udvikling:

• Digte;
• Sange;
• Portugisiske aktiviteter
• Matematikaktiviteter;
• Souvenirfremstilling;
• Dramatisering med dukker;
• Kunst;
• Diplom til mor;
• Marionetter;
• Opskrifter;
• Banda;
• Album med fotos og tegninger;
• Aktiviteter med magasiner og aviser.

Kulmination:

• Fest til ære for alle mødre

Mors Dag Børns Uddannelsesprojekt - Mor til at udskrive

---

Mors dag tidlige barndomsprojekt

Skolen har brug for at genvinde etiske værdier mellem børn og mødre og værdsætte familien.

Mål:

• Værdsætter mødres rolle
• Gør børn opmærksomme på etiske værdier, såsom: Lydighed, respekt, forståelse;
• Værdsætter adoptivmødre;
• Tilskynd fejringen af ​​mors dag.
• Udvikle logisk ræsonnement, mundtlig og kropslig udtryk gennem poesi, musik ...
• Udvikl barnets motoriske koordination, auditiv og visuel opfattelse.

Udvikling:

• Omslag til arbejde;
• Tegninger til farve;
• Skæring og indsættelse
• Kort;
• Musik og poesi;
• Uddannelsesalbum;
• Historiemontage;
• Tekstproduktion;
• Beskeder og sætninger;
• Beskeder;
• Fold;
• Spil og dynamik (Brug af genanvendelige materialer);
• Kunst i EVA;
• Fremstilling af vægmalerier og paneler.

Morsdag Børns uddannelsesprojekt - Viva a Mãe til udskrivning

Tjek også:

• Dynamisk til mors dag - kuglerne
• Begunstigelser til mors dag
• Mors dag certifikat skabeloner

---

Mors Dag Tidlig Barndomsundervisningsprojekt - Maternal

Dette projekt opstod fra skolens behov for at arbejde på mindedage.

UDLØSNINGSPROBLEM:

• Gennem biprojektet vil jeg introducere modertemaet med forklaringen på dronningbien gennem historien: “A Abelha” af Edelbra-udgiveren. Sammenligning af opgaverne for dronningbien og moderen. Vi starter også øvelser til forestillingen på festdagen.

RETNINGSLINJER:

• Hvad hedder min mor?
• Hvad kan min mor bedst lide?
• Hvem er dronningen af ​​mit hjem?
• Hvem er medlemmer af min familie?

MÅL:

MUNDTLIGT OG SKRIFTLIG SPROG:

• Identificer min mor ved navn;
• At kende navnet på moderen til · kollegerne;
• Udtryk dig selv; ·
• Deltag i forskellige situationer med mundtlig kommunikation, for at interagere og udtrykke ønsker, behov og følelser gennem mundtligt sprog, fortælle deres oplevelser;
•  Brug mundtligt sprog til at tale, lege, kommunikere og udtrykke ønsker, meninger, behov, ideer osv.

MATH:

• Sekvensfakta;
• Etabler · tilnærmelser til nogle matematiske forestillinger, der findes i dit daglige liv, såsom optælling, rumlige forhold osv .;

NATUR OG SAMFUND:

• Genkende og navngive familiemedlemmer;
• Deltag i aktiviteter, der · involverer historier, spil, spil og sange, der vedrører de kulturelle traditioner i dit samfund og andre grupper;

VISUEL KUNST:

• Brug din finger til at lave collagerne;
• · Lav gaver og souvenirs til specielle datoer;
• Overhold den tilgængelige grænse for tegninger, malerier og collager;
• Deltag i mime sange;

EFFEKTIV PARTNER:

• Opret kombinationer til udvikling af rutinen;
• Respekter foruddefinerede regler; ·
• Del materialer til fælles brug såvel som legetøj og rum;
• Vent din tur til at afsløre ideer og tanker;
• Lyt til hvad kolleger har at tale om;
• Skab et affektivt bånd med læreren og kollegerne;
• Værdsætter følelser af: · fortrydelse, venskab, samarbejde, omsorg for andre;

BEVÆGELSE:

Store bevægelser:

•  Udforsk mulighederne for bevægelser og kropsrytmer til at udtrykke sig i spil og andre interaktionssituationer;
•  Bevæger sig med progressiv fingerfærdighed i rummet, når man går, løber, hopper osv... Udvikler en holdning af tillid til ens motoriske færdigheder;
•  At komme rundt i skolen med · mobilitet;

Små bevægelser:

• Tilpas objekter efter størrelse;
• Ripning, æltning og hugning af materialer med forskellige teksturer og størrelser;
• Model frit med plasticine og ler;
• Korrekt brug af bestik (ske) og glas under måltiderne;

SANG:

• Deltag i sang og rytmiske spil og spil;
• Deltag i situationer, der integrerer musik, sange og kropsbevægelser.

PLANLÆGGEDE AKTIVITETER:

• Samtaler på rattet; ·
• Stil spørgsmål; ·
• Forskellige malerier;
• Lytte, synge og danse til forskellige sange og · rytmer;
• Gør kronen til dronningens bi;
• Fremstilling af mors gave (billedramme)
• Fremstilling af mors kort; ·
• Opret et vægmaleri med mors fotos;
• Hør forskellige historier om temaet · familie.
• Præsentation for mødrene af Xuxas sang “5 ænder” ·
• Tag ænder kostumer på.

Vi anbefaler også at lave nogle souvenirs:

• Gave til mors dag med hjerte
• Mors dag souvenir med papirblomster

---

Morsdagsprojekt, tidlig barndomsuddannelse og indledende serie

Morsdagstemaet er virkelig vidunderligt at arbejde med, der er ikke det barn, der ikke bliver begejstret, når de taler om mor. Men nej
vi kan glemme, at der altid er den ene eller den anden blandt vores studerende, der ikke bor sammen med deres mor, som bedstemor eller tante eller endda andres ansvar
mennesker. Det er op til os at motivere vores børn og vise dem grunde til at deltage i projektet.

OBJEKTIV:

• Føl eleverne om vigtigheden af ​​at fejre mors dag.

SPECIFIKKE MÅL:

• Anerkende betydningen af ​​moderfiguren i udviklingen af ​​menneskelig karakter;
• Giv øjeblikke til refleksion over de forskellige familiesammenhænge;
• Giv de studerende betingelser for at have lidt viden om byen, de bor i;
• Fremme og opmuntre mundtligt sprog
• Etabler og udvid sociale relationer;
• Stimulere kærlighed mellem børn og mødre;
• Kend og identificer forskellige erhverv
• Udvikle opmærksomhed og kreativitet
• Øv dig fin og bred motorisk koordination;
• Udvikle kropsekspression;
• Spil med udtryk for følelser, følelser, tanker, ønsker og behov;
• Udvikl læsning ved at visualisere billeder.

INDHOLD:

• Fin og bred motorik
• Grafiske udtryk: tegning, maling, samling, collage, begrebet grænser på arket;
• Kropssprog;
• Historier;
• Kreativitet, fantasi og drama.
• Musik og rytme;
• Socialisering;

METODOLOGI:

• Uformel samtale om mors dag, erhverv
• Sange: "Beat my little heart", "Mãezinha do Céu",
• At lave plakater: "Professioner", "Moments with Mom"; "Samling af en dukke, der repræsenterer moderen";
• Konstruktion af opskriftsbogen, kortet til mor;
• Fremstilling af kæledyrsflaske smykkeskrin;
• Grafik (aktivitet: forbinder objekter til mor);
• Collage: (stiklinger og collage af billeder fra magasiner);
• Mal med farvede blyanter, farveblyanter og temperamaling;
• Musikprøver og teater til præsentationen;
• Flash-øjeblik: et foto til mor.
• Dynamik med mødre på festdagen;
• Hyldest til mødre: præsentation af klasser.

KULMINANS:

• Fester til ære for mødre.

VURDERING:

• Vurderingen vil være kontinuerlig gennem daglig observation af barnet i udførelsen af ​​deres aktiviteter, i forholdet til jævnaldrende og med læreren.