Historieaktivitet rettet mod studerende i det syvende år i grundskolen med spørgsmål udviklet om feudal økonomi.
Du kan downloade denne historieaktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF og også den besvarede aktivitet.
Download denne historieøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) Herregården var en egenskab med meget variabel udvidelse, opstod i de gamle romerske latifundiums eller i nye udforskede områder, der forsøgte at organisere:
a) En livsøkonomi
b) En samarbejdsøkonomi
c) En kapitalistisk økonomi
d) En forbrugsøkonomi
2) Generelt var herregårdslandene opdelt i tre dele: de herre ydmyge, de slave ydmyge og:
a) Blide proletarer
b) Almindelige lande
c) Familien ydmyg
d) Udskift tæm
3) Landbruget var rudimentært med enkle teknikker, hovedsagelig braklægning eller rotation, ved brug af en træplov drevet af:
4) Da der var et overskud i produktionen, blev det udvekslet med en anden fief eller solgt på lokale markeder, for på trods af diskartikulationen af storhandel lykkedes det nogle fiefs at:
a) Oprethold gode forretningsforbindelser
b) Fortsæt med at bruge udvekslingsvalutaer
c) Oprethold en monetær økonomi
d) Fastlæg værdier på produkter
5) I herregårderne var der også håndværkere, der producerede de nødvendige ting (smede, tømrere, murere, vævere) og det, der multipliceres, fra det 12. til det 13. århundrede og fremefter begyndte at organisere sig i:
a) optøjer
b) Krav
c) Strejker
d) Faglige foreninger eller virksomheder
Om Camila Farias.
På svar er i headerlinket.
rapporter denne annonce
