Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod studerende i det sjette år i grundskolen, om guldsmede. Vi ser ofte guldsmede svæve over puljer, floder og søer, når de svømmer forbi og rammer deres bund i vandet! Vil vi vide mere om disse insekter? Så læs omhyggeligt teksten “Hvad er guldsmede?”! Svar derefter på de forskellige foreslåede fortolkningsspørgsmål!
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF såvel som den afsluttede aktivitet.
Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Du har sikkert set en guldsmed rundt... Det er et smukt sødt insekt. Vi ser ofte guldsmede svæve over puljer, floder og søer, når de svømmer forbi og rammer deres bund i vandet!
De har en meget langstrakt krop: lang og tynd. Øjnene er store og har to par mere eller mindre gennemsigtige vinger. Delikate insekter kan være blå, gule, røde, stribede, farveløse eller meget farverige.
Der er to hovedgrupper af dette dyr. Den ene er Anisoptera. De er de mest robuste, større, som normalt stopper med vingerne udstrakte til siden. Helt åben!
Og den anden hedder Zygoptera. Dragonflies i denne anden gruppe er mindre, tyndere og slanke. Og når de hviler på en overflade, foldes de normalt vingerne tilbage tæt på deres kroppe.
Der er dem, der siger, at små hurtigtflyvende insekter gjorde Serra de São José i Minas Gerais til deres hjem på grund af alle sumpe, vandløb, floder, marginale søer og dæmninger. Som jeg allerede har fortalt dig, er guldsmede berømte for at flyve nær vand. Det er da de er voksne! Snarere afhænger de endnu mere af disse miljøer.
Luiza Lages. Fragment af "Life of Dragonfly".
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Identificer tekstnøgleordet:
() "insekter".
() “Guldsmede”.
() “Grupper af guldsmede”.
Spørgsmål 2 - I teksten "Det er et ret sødt insekt.", Skrev forfatteren af teksten:
() citerer en guldsmedvane.
() afslører en mening om guldsmed.
() rejser en hypotese om guldsmed.
Spørgsmål 3 - Forfatteren af teksten beskriver guldsmede i segmentet:
() “[…] Vi ser guldsmede flyve lavt i bassiner, floder og søer […]”
() "De har en meget langstrakt krop: lang og tynd."
() “[…] De stopper normalt med vingerne udstrakte til siden.”
Spørgsmål 4 - Læs tilbage:
"[...] når de passerer hurtigt og rammer deres røv i vandet!"
Udtrykket "og" udtrykker:
() summen af fakta om guldsmede.
() kontrasten af fakta om guldsmede.
() vekslen mellem fakta om guldsmede.
Spørgsmål 5 - Ifølge forfatteren af teksten er der to store grupper af guldsmede. Identificer dem:
EN:
Spørgsmål 6 - Understreg nedenfor det udtryk, der bruges til at henvise til guldsmede:
”Nogle mennesker siger, at de små hurtigtflyvende insekter skabte São José-bjergkæden [...]”
Spørgsmål 7 - I “[…] sumpe, vandløb, floder, marginale søer og stier.“ Angiver kommaerne:
() en interleaving.
() en optælling.
() en forskydning.
Spørgsmål 8 - I perioden ”Som jeg allerede har fortalt dig, er guldsmede berømte til at flyve i nærheden af vand. ”, Det fremhævede uddrag angiver:
() årsagen til guldsmede berømmelse.
() formålet med guldsmede berømmelse.
() konsekvensen af guldsmede berømmelse.
Spørgsmål 9 - I "At når de allerede er voksne! ”, det understregede pronomen:
() henter information.
() annoncerer information.
() supplerer oplysninger.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce