Aktiviteter med multiplikations- og divisionsproblemer

Vi valgte nogle aktiviteter om multiplikations- og divisionsproblemer. Med dem kan lærere tage hver enkelt af dem og anvende dem i klasseværelset. Så nyd hvert af nedenstående tip. God klasse!

Problem situationer - Multiplikation og division

1. Pedro, som er marketingmedarbejder, opbevarede 3 hundrede citroner i 5 kasser. Hvor mange citroner blev opbevaret i hver kasse?

2. Rosalva, direktør for Caminho Feliz-skolen, distribuerede 4.560 sulfitplader blandt 8 klasser. Hvor mange ark modtog hver klasse?

3. På en rundvisning i Mundial-skolen blev de 280 studerende opdelt i 7 busser. Hvor mange studerende var der på hver bus?

4. Maria købte 300 kugler. Af disse slik spiste hun 156 og gav 86 til sin søster Ana Paula. Hvor mange kugler fik hun?

5. Paulo købte 15 cd'er for hver $ 8,00, da han fandt en stor forfremmelse. Han benyttede sig af kampagnen og købte 5 dvd'er til hver $ 9,00. Hvor meget brugte Paul i alt?

6. Hvis en kylling har to ben. Hvor mange fødder er 15 kyllinger?

7. Hvis det i et dusin æg indeholder det 12 æg. Hvor mange dusin laver 48 æg?

a. () 4 dusin

b. () 3 dusin

c. () 2 dusin

d. () 5 snesevis

problem situationer
Joaquim tog 16 kasser med 20 dusin æg fra sin gård for at sælge til markedet. Hvor mange æg fik han fra gården?

R .:

Adelmo tog 320 appelsiner fra høsten mandag, tirsdag tog han den mængde tredobbelt, og fredag ​​var den femdoblet. Hvor mange appelsiner blev der taget denne uge?

R .:

Min tante bestilte 15 slik til hver gæst, og der var 186 gæster. Hvor mange slik bestilte min tante?

R .:

I en multiplikationsoperation er multiplikatoren 538 og multiplikatoren er 47 og produktet er?

R .:

Andalia vandt 25 lollipopposer med 50 lollipops hver og distribuerede 634 blandt sine gadekammerater og holdt resten. Hvor mange slikkepinde fik hun, og hvor mange er der tilbage?

R .:

Vandhanen i baghaven dryppede hele dagen og spildte 38 liter vand om dagen. Hvor mange liter vand spildte du i løbet af juli måned?

R .: