Vi valgte i dette indlæg nogle tip og forslag til Tekstproduktion Aktiviteter 6 år, med forslag til emner til essays.
Se også:
En summeringsaktivitet betydning der skal anvendes i næsten alle fag er konstruktionen af tekster fra de studerendes side er det ikke sandt? Aktiviteter relateret til tekstproduktion de kan omsættes i praksis på forskellige måder. Og i dette indlæg valgte vi nogle tip til Tekstproduktion Aktiviteter 6 år, tjek:
Indeks
6 års aktiviteter til tekstproduktion - Sjov:
Tekstproduktion Aktiviteter 6 år - Eventyr
6 års aktiviteter til tekstproduktion - Fakta om dit liv
Liste over emner til produktion af udtalelsestekster:
Skriv nogle få linjer om følgende tegn:
1- Hvad er et eventyr?
2- Tror du, at der i disse dage kan ske fantastiske ting for mennesker? Forklare.
3- Vælg en af de tre historier, og kommenter i et par linjer, hvad du forstår om den historie, du valgte.
Vælg en af de studerede eventyr og skriv den om med dig som hovedperson, der relaterer til noget, der skete i dit liv, eller noget, du drømmer om at ske. Producer din egen historie. Ser man på afsnit, store bogstaver, tegnsætning, accenter og stavning og selve skrivningen.
Med den valgte tekst i hånden og med de rette produktionsbetingelser, skal du begynde at skrive som arbejde. Fordi den valgte tekst vises på et vægmaleri i skolegården, som alle kan læse i pausen.
Arbejde med skrivning som job, med fokus på gennemgangs- og omskrivningstrin, hvilket bidrager til udviklingen af de studerendes skrivefærdigheder. Læsning af tekster fra den diskursive genre Eventyr som en undervisnings- og læringsmetode til produktion tekstskrivning for at give betingelser for, at den studerende har noget at skrive, ved hvordan man skriver, for hvem og hvorfor skrive.
Producer en tekst baseret på et af de eventyr, der er studeret med dig som hovedperson, der relaterer til noget der skete i dit liv eller noget du drømmer om at ske. Producer din egen historie og følg skrivetrinene.
a) Planlæg på forhånd, hvad du vil skrive i betragtning af samtalepartnere, genre, tema, mål og produktionskontekst, du er i.
b) Organisering af ideer.
c) Gennemgang af den producerede tekst for at se, om den overholdt det, der blev anmodet om. Her begynder skrivningen.
Hver modtager et ark med en overskrift og linjer, teksten skal være 10 til 15 linjer.
Efter skrivningen skal forfatteren være din første læser, han skal læse din tekst roligt og bemærke: Brugte du den rigtige tegnsætning? Er afsnit korrekt? Og konkordanserne? Hvilke samhørighedsord bruges? Er der konsistens i din tekst? Opfylder det dine mål? Opfylder den den foreslåede genre? Er det velegnet til samtalepartnerne? Er fantasi og magi velegnet til din historie? Gennemgå og omskriv det for at opfylde produktionsbetingelserne.
Først læser hver person sin egen tekst for at kontrollere, at produktionsbetingelserne overholdes. Kort efter bliver du nødt til at omskrive den.
”Begrebet ulighed er en paraply, der omfatter forskellige typer, fra ulighed i muligheder til ulighed i uddannelse, indkomst, køn osv. Generelt kaldes økonomisk ulighed, den mest kendte, social ulighed i betragtning af den ulige fordeling af indkomst. I Brasilien har social ulighed været et visitkort for verden, da det er et af de mest ulige lande. ”
Hvor sulten er der i vores verden
Og også slave- og børnearbejde
Hvilket findes i Afrika og Mellemamerika
Men de sker også her i Brasilien
Hvor mange penge der gives til bankfolk
Hvor mange penge gives til de allerede rige
Nogle krummer givet til de fattige
De siger, at det skader offentlig ejendom
Dette er vores befolknings store onde
Kender ikke de rige underslotter millioner
Mens de fattige tæller øre
Jeg gør altid oprør med denne situation
Fordi medierne kun ser det som en god gerning
Hvad du gør for puderne
→ Ovenstående tekster nævner den ulighed, der findes i Brasilien. Digtet skildrer, at ulighed er uretfærdighedens moder, så længe den eksisterer, vil verden leve i ubalance, hvor nogle få har meget og mange har lidt.
Et digt er et litterært værk, der normalt præsenteres i vers og strofer. Vers er en række stavelser eller fonemer, der danner en rytmisk og melodisk enhed, der svarer til en linje i digtet. Versene er organiseret i strofer, og strofe er en gruppering af vers. Gennem denne erklæring og i henhold til ovenstående tekster, organiser dine ideer og opret en digt der skildrer den eksisterende ulighed i Brasilien.
Tjek også: Game Story Factory til skrivearbejde: Tekstproduktion.
Vi har altid tænkt på at gøre det let for dig og besluttede at stille alle "Tekstproduktionsaktiviteter 6 år" til rådighed vist i PDF. For at få adgang til det er simpelt, tjek følgende link og download:
Tilmeld dig vores e-mail-liste og modtag interessante oplysninger og opdateringer i din e-mail-indbakke
Tak for tilmeldingen.
