Aktivitet af tekstfortolkning, der er rettet mod studerende i 7. klasse, giver mulighed for forbedring af forskellige læsefærdigheder gennem en række spørgsmål. Teksten med titlen den modige pige, fortæller os om den dag, en pige stødte på en jaguar i en tæt skov. Hvad skete der? Find ud af det ved at læse teksten!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske aktivitet på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Denne historie skete med min far-oldemor og blev fortalt af hendes datter, som er min bedstemor. Som barn boede min oldemor på en gård. Hans far støttede familien på gården. Hver dag tog hun mad til sin far i haven, et sted langt hjemmefra. Hendes lille hund fulgte altid med hende.
En dag, da hun tog madkassen til sin far, gik meget roligt langs stien et sted, hvor skoven var tæt, så hun, at den lille hund begyndte at klynke og krølle sig om hendes egne ben. Pigen indså, at der skete noget mærkeligt. Han kiggede til siderne og så en meget stor jaguar, med båden bevæbnet, ved at hoppe ud af høflåden oven på den. Da hun så jaguaren, stirrede pigen på den forbandede. Lidt efter lidt kiggede hun altid på dyret og flyttede tilbage uden at vende sig om. Da hun kom langt, løb pigen løbende, indtil hun følte sig sikker.
Da han kom hjem, havde han ingen stemme. Efter lang tid formåede han at tale. Mændene fra gården tog deres våben og søgte efter jaguaren. Men de fandt hende ikke. Min oldemor var meget modig, for da hun så jaguaren, kunne hun huske, hvad folk sagde: ”Jaguarer angriber ikke forfra, fordi de er bange for personens ansigt. Enhver, der ønsker at slippe af med det, skal bare møde de forbandede og ikke vende ryggen til hende. ”.
TOMAZ, Cristina Macedo. “Med mund til mund”. São Paulo: Salesiana, 2002.
Spørgsmål 1 - Formålet med teksten er:
a) reflektere over en dagligdags kendsgerning.
b) rapportere om en oplevelse i tæt skov.
c) advare om skovens farer.
d) udtrykke en mening om en modshandling.
Spørgsmål 2 - Identificer det faktum, der fik pigen til at indse, at der skete noget underligt i skoven:
Spørgsmål 3 - Historiens klimaks er registreret i uddraget:
a) “[…] gå meget roligt langs stien, et sted hvor skoven blev lukket […]”
b) "[...] han så, at den lille hund begyndte at klynke og krølle sig op på hendes egne ben."
c) “[…] så en jaguar… med båden bevæbnet, ved at springe fra græsset oven på den.”
d) "Mændene fra gården tog deres våben op og gik for at lede efter jaguaren."
Spørgsmål 4 - Hvad var pigens holdning til den problematiske situation?
Spørgsmål 5 - Hvorfor tog pigen den holdning, der blev identificeret i det forrige spørgsmål?
Spørgsmål 6 - Transkriber den del af teksten, hvor fortælleren udtrykker sin mening om historien fortalt:
Spørgsmål 7 - I alle alternativer henviser det fremhævede udtryk til hovedpersonen i historien, undtagen i:
Det) "Dit far støttede familien på gården. "
b) “Hver dag, hun gik tage mad til faderen i haven [...] "
ç) "[…] Er det derovre? bevægede sig baglæns uden at vende om. "
d) “Men nej Det fundet. "
Spørgsmål 8 - I afsnittet ”Din far understøttet familien på landet. ”, det understregede verb viser til en kendsgerning:
a) fortløbende.
b) hypotetisk opstod.
c) fuldført.
d) ligger i en fjern fortid.
Spørgsmål 9 - Retfærdiggør brugen af anførselstegn i slutningen af teksten:
Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
