Tekstfortolkningsaktivitet rettet mod studerende i det syvende år i grundskolen. Det foreslås at studere BoganmeldelsePigen, der stoppede trafikken, skrevet af Fabrício Valério. Denne bog fører til en refleksion over det store tempo i store byer og hvordan det påvirker folks livskvalitet og mobilitet. De stillede spørgsmål tillader forbedring af forskellige læsefærdigheder.
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
"I en storby var der en pige, der stoppede trafikken med sin cykel." Så begynder den nyligt frigivne børnebog "Pigen, der stoppede trafikken" (V&R Publisher), af Fabrício Valério med illustrationer af Bruna Assis Brasilien. Tilsyneladende banal får fortællingen den lille læser til at reflektere over den ofte grusomme logik i en storby.
Ved at beslutte at stoppe strømmen af biler med sin cykel bliver pigen målet for en række kædereaktioner. Og hvad der derefter sker, er at vagten bliver sur og fløjter, chaufføren bliver sur og tuller, buschaufføren bliver sur og bremser brat. På sproget i en kumulativ historie foreslår bogen en refleksion over det accelererede tempo i store byer og hvordan det påvirker folks livskvalitet og mobilitet.
Selvom illustrationer indikerer en let tilgang til emnet, bag det er der en presserende besked: at øge bevidstheden om menneskets rum i den uhæmmede logik i en metropolis rutine. ”Hele spillet er at vise, hvad en simpel pause kan bringe og afsløre. Mennesker, især børn og ældre, ser ud til at være stenen på vejen for den store by ”, understreger forfatteren.
Bogen foreslår også en refleksion over det privilegerede sted, som motoriseret transport gives i de store byers hverdag, og hvordan denne virkelighed påvirker hver enkelt.
”Dagens travlhed giver ikke tid til refleksion, og denne daglige sindssyge, denne vold næsten døve, materialiseres i bilen, en genstand, der tog gaderne til sig selv som sit naturlige habitat ”, forklarer forfatter.
På trods af at det er en morsom og legende fortælling, er bymobilitet og besættelse af det offentlige rum kernen i historiens hensigt. Fabricios tekst blev inspireret af en rigtig begivenhed, der skete i byen Amsterdam, Holland, i 1972. En gruppe børn, der hævdede deres plads i samfundet og på gaden, førte en bevægelse for at kæmpe for fritidsrum.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Identificer genren for den læste tekst:
en anmeldelse
b) udtalelsesartikel
c) kronisk
d) nyheder
Spørgsmål 2 - Påpeg publikum til bogen "Pigen, der stoppede trafikken". Transkriber derefter den del af teksten, der beviser dit svar:
EN:
spørgsmål 3 - I alle de følgende passager evalueres bogen undtagen i:
a) “[…] bogen foreslår en refleksion over det fremskyndede tempo i store byer [...]”
b) “[…] foreslår… en refleksion over det privilegerede sted, der gives transportmidler […]”
c) "På trods af at det er en sjov og legende fortælling, bymobilitet og besættelse [...]"
d) “Fabrícios tekst var inspireret af en reel begivenhed, der skete i byen Amsterdam [...]”
Spørgsmål 4 - I afsnittet ”I en storby var der en pige, der stoppede trafikken med sin cykel.”, Anførselstegnene angiver:
a) tale af en karakter i historien.
b) bogens tema.
c) transskription af et uddrag af værket.
d) en mening om bogen.
Spørgsmål 5 - I andet afsnit fortæller forfatteren af teksten nogle episoder af historien. I denne del bruger han spændingen:
a) fortid
b) fortid
c) til stede
d) nutidens fremtid
Spørgsmål 6 - Marker formålet med at bruge den førnævnte verbus tid:
a) vise, at dette er episoder, der er til stede i hverdagen.
b) etablere læsernes nærhed til historien.
c) fortælle fakta, der er ved at forekomme.
d) rapportere tidligere begivenheder.
Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
