Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Tekstfortolkning: Dårlig beskidt

Tekstfortolkningsaktivitet, der er rettet mod studerende i det tredje år i grundskolen, med spørgsmål udviklet om teksten: Pobre Sujinho.

Denne læseforståelsesaktivitet er tilgængelig til download i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF samt den afsluttede aktivitet.

Download denne fortolkning af tekst på:

  • Ord: Tekstfortolkning: Pobre Sujinho - 3. år - redigerbar skabelon
  • PDF: Tekstfortolkning: Pobre Sujinho - 3. år - Udskrives
  • Skabelon: Tekstfortolkning: Pobre Sujinho - 3. år - Med svar
  • Billede: Side 1 – side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

dårlig lille beskidt

Modersebraen giver Zig og Zag et badetid.
- Mor, hvad er der galt med Dirty? - spørger Zag - han ser vred eller trist ud hele tiden.
Mor sukker.
- Din far og jeg har kendt Sujinhos familie i lang tid - siger hun - da vi fortalte dem at vi flyttede til Firefly Island, spurgte de os, om Sujinho kunne besøge os på dette sommer.
'Han kan ikke lide det her,' erklærer Zag.
- Det er jeg ikke sikker på. Men uden tvivl savner han sin familie - svarer mor.


Hun gnider Zigs ryg.
- De synes, det er godt for ham at blive hos os. De skal arbejde for hårdt for at få mad og vand. Her har vi meget. Men selvom vi kan lide ham, er vi ikke hans familie.
- Så det er derfor, han er vred eller trist? - spørger Zig.
”Jeg synes, han er lidt vred, fordi de lige sendte ham her. Han havde ikke mulighed for at vælge, om han ville komme eller blive hjemme - forklarer mor og vasker Zags ryg.
"Zig, lad os prøve at få Sujinho til at føle sig bedre at blive her," siger Zag.
Zig er enig.
- Jeg ville sige det samme. Forestil dig, hvis det var os, væk fra mor og far! - Hun ryster.
Mor giver Sujinho et bad, mens tvillingerne gør sig klar til sengs. De hører to stemmer og vand løber i badeværelset.

Spørgsmål

1) Hvad er titlen på teksten?
EN.

2) Hvad spørger de mor, når Zig og Zag tager et bad?
EN.

3) Hvad forklarer mor til Zig og Zag om beskidt?
EN.

4) Hvorfor troede Sujinhos familie, at det var bedre for ham at tilbringe sommeren sammen med zebrafamilien?
EN.

5) Hvad er Zig og Zag enige om at gøre?
EN.

Om Hélia Higa.

På svar er i linket over overskriften.

Ezoikumrapporter denne annonce
3. år3. års tekstforståelsesaktivitet3. års tekstfortolkningsaktivitetPortugisisk sprogaktivitet 3. årPortugisisk aktivitet 3. årtekstforståelsesøvelse 3. årtekstfortolkningsøvelse 3. årPortugisisk sprogøvelse 3. årPortugisisk øvelse 3. årtekstfortolkning 3. årtekstfortolkning med svartekstfortolkning til udskrivningtekstfortolkning lektion 3. år3. års tekstfortolkningsopgave
Rosiane Fernandes, forfatter i Access
Rosiane Fernandes, forfatter i Access
on Jul 22, 2021
Helia Pereira, forfatter i Access
Helia Pereira, forfatter i Access
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, forfatter i Access
Denyse Lage Fonseca, forfatter i Access
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025