Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Portugisisk aktivitet: nominelle former

Portugisisk aktivitet, der er rettet mod førsteårs gymnasieelever, udforsker nominelle former. Infinitiv, gerund og participium! Skal vi analysere dem? For at gøre dette skal du besvare de forskellige spørgsmål baseret på teksten om bogen vi er alle ekstraordinære, en udgave dedikeret til romanens børn Ekstraordinær, hvad flyttede millioner af mennesker, når de fortalte historien af en ti-årig dreng med en alvorlig ansigtsdeformitet, der begynder at gå i skole for første gang!

Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.

Download denne portugisiske øvelse på:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: nominelle formularer - 1. år i gymnasiet - redigerbar skabelon
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Nominelle formularer - 1. år på gymnasiet - Printes
  • Skabelon: Portugisisk aktivitet: Nominelle former - 1. gymnasium - Med svar
  • Billede: Side 1 – side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs:

Vi er alle ekstraordinære

Romanens inspirerende budskab

Ekstraordinær nu rettet til et børns publikum i en simpelthen charmerende illustreret bog. Ekstraordinær er en lidenskabelig og inspirerende roman, der har rørt næsten en halv million læsere i Brasilien alene. Historien, der først blev offentliggjort i 2013, følger den karismatiske Auggie Pullman, en ti-årig dreng med en alvorlig ansigtsdeformitet, der begynder at gå i skole for første gang. tid, får det nu en udgave dedikeret til børn, omhyggeligt gennemtænkt og forberedt med det formål at tage til sig det stærke budskab om inklusion og venlighed, som forfatteren R J Palácio prægede på hende konstruktioner. Gendannelse af elementer fra den originale historie og indsættelse af figurerne i en illustreret verden, der repræsenterer drengens fantasi, ”Vi er alle ekstraordinær "vil glæde alle dem, der allerede er blevet rørt, og dem, der stadig vil blive rørt af denne utrolige historie om at overvinde, venskab og frem for alt kun kærlighed

Tilgængelig i: .

Spørgsmål

Spørgsmål 1 - Identificer sætningen, hvor det understregede verb har en nominel form:

() “Romanens inspirerende budskab Ekstraordinær nu instrueret til børnenes publikum [...] ”

() “[…] Det allerede ringede livet for næsten en halv million læsere i Brasilien alene. ”

() “[…] En illustreret verden, der repræsenterer drengens fantasi [...] "

Spørgsmål 2 - Peg på typen af ​​emne i den nominelle form, der er identificeret ovenfor:

( ) skjult

() enkel

() forbindelse

Spørgsmål 3 - Verbet i partisippet "Udgivet" har som referent:

() “Romanens inspirerende budskab Ekstraordinær”

( ) "historien"

() “En udgave dedikeret til børn”

Spørgsmål 4 - I sætningen “[…] begynder at gå i skole for første gang […]” er “a”, der går forud for infinitiv verbet “at gå”:

() en præposition

() en bestemt artikel

() et personligt pronomen

Spørgsmål 5 - I "[...] omhyggeligt tænkt og uddybet [...] ”, det fremhævede udtryk ændrer betydningen af ​​verbene i participget, hvilket indikerer:

() sted

() -tilstand

() tid

Spørgsmål 6 - Se nøje på det følgende fragment. Derefter understreges verbene i gerunden, der komponerer det:

“Redning af elementer fra den originale historie og indsættelse af tegn [...]”

Spørgsmål 7 - I fragmentet ovenfor udtrykker verbene i gerund:

( ) handlinger

() Stater

( ) funktioner

Spørgsmål 8 - I afsnittet "[...] hensigten om at bringe dem det stærke budskab om inklusion og venlighed [...]" til dem krævede infinitiv verbet to typer komplement. Derfor er han:

() intransitiv

() direkte transitiv

() direkte og indirekte transitiv

Spørgsmål 9 - I ”Vi er alle ekstraordinære” vil det glæde alle, der er blevet bevæget [...] ”, det infinitive verb” glæde ”:

() er upersonlig.

() danner en verbal sætning.

() har samme emne som hovedklausulet verb.

Spørgsmål 10 - I uddraget "[...] dem, der stadig vil blive rørt af denne utrolige [...]", blev sætningen med verbet i infinitivet brugt:

() med aktiv stemme

() med passiv stemme

() med reflekterende stemme

Om Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.

På svar er i linket over overskriften.

Ezoikumrapporter denne annonce
1. års gymnasiumPortugisisk sprogaktivitet 1. års gymnasiumPortugisisk aktivitet 1. års gymnasiumPortugisisk aktivitet med svarPortugisisk aktivitet at udskrivePortugisisk aktivitet på nominelle former 1. års gymnasiumPortugisisk sprogøvelse 1. års gymnasiumPortugisisk træner 1. års gymnasium
Skal du skifte mobiltelefon? Din gamle enhed garanterer dig en overraskende RABAT
Skal du skifte mobiltelefon? Din gamle enhed garanterer dig en overraskende RABAT
on Aug 04, 2023
Enem frigiver automatisk fritagelse indtil søndag i ny tilmeldingsfrist
Enem frigiver automatisk fritagelse indtil søndag i ny tilmeldingsfrist
on Aug 02, 2023
'Hellig gral' af ren energi: Nuklear Fusion
'Hellig gral' af ren energi: Nuklear Fusion
on Aug 02, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025