Tekstfortolkning: Boris den sovende

Tekstfortolkningsaktivitet rettet mod studerende i det tredje år i grundskolen med spørgsmål udviklet om teksten: Boris, den sovende.

Denne læseforståelsesaktivitet er tilgængelig til download i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF samt den afsluttede aktivitet.

Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:

• Ord: Tekstfortolkning: Boris sovekabinen - 3. år - Redigerbar skabelon
• PDF: Tekstfortolkning: Boris sovende - 3. år - Til udskrivning
• Skabelon: Tekstfortolkning: Boris sovende - 3. klasse - Med svar
• Billede: Side 1 – side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Boris sovende

I dag har husmusen Boris besluttet at ringe til sin fætter Georgeta, possum, og invitere hende til frokost.
- Det vil jeg, hvis du lover at være i godt humør - svarer hun.
- Sidste gang du sov hele dagen!
Snart begynder Boris at forberede en god frokost for at gøre Georgetas hædersbevisninger. Så beslutter han at rense huset: Georgeta vil være stolt af ham!
Og Boris laver mad og skinner hele morgenen.
Omkring middagstid, da Georgeta endnu ikke var ankommet, sad han et øjeblik i en lænestol for at hvile sig, som han virkelig fortjente det!

Få øjeblikke senere banker Georgeta på døren, banker igen højt... Ingen svarer, Boris sover godt!
'Det er altid den samme ting,' mumler Georgeta og går væk, 'det er meget underligt at have en husmus til en fætter!'

Spørgsmål

1) Hvad er titlen på teksten?
EN.

2) Hvad besluttede Boris at gøre i dag?
EN.

3) Hvorfor siger Georgeta, at hun kun går, hvis Boris lover, at han er i godt humør?
EN.

4) Boris gør hvad hele morgenen?
EN.

5) Hvad sker der, når Boris sidder i lænestolen for at hvile et stykke tid, før Georgeta ankommer?
EN.

6) Hvad siger Georgeta er meget underligt?
EN.

Om Hélia Higa.

På svar er i linket over overskriften.

rapporter denne annonce