Portugisisk aktivitet, der er rettet mod sjetteårsstuderende, udforsker substantiver. Hvad med at analysere dem i teksten om oprindelsen af Paraply? Kender du f.eks. Flertallet af navneordet paraply? Er du i tvivl? Så besvar dette og de andre spørgsmål, der er foreslået nedenfor!
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
I Mesopotamia, det nuværende Irak, beskyttede artefakter lavet af palme blade, fjer eller papyrus kongernes hoveder mod solen.
Det var 3.400 år siden.
Det regnede sjældent der.
I 1786 begyndte briterne at gå på gaden med deres parasoller.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - For at fortælle paraplyens oprindelse brugte forfatteren af teksten egennavne. Identificer dem:
EN.
Spørgsmål 2 - Klassificer navneordet "hoved", der er til stede i teksten, og markér følgende:
() fælles () ordentlig () beton () primitiv
() abstrakt () simpelt () sammensat () derivat
Spørgsmål 3 - Udtrykket "fra palme blade, fjer eller papyrus":
() forklarer navneordet “artefakter”.
() karakteriserer navneordet "artefakter".
() supplerer substantivet “artefakter”.
Spørgsmål 4 - I passagen ”I 1786 begyndte engelskmændene at gå ud på gaden […]”, ordet “engelsk” er:
() et adverb
() et adjektiv
( ) et navneord
Spørgsmål 5 - Find den periode af teksten, der ikke har et substantiv:
EN.
Spørgsmål 6 - Sammensatte navneord "paraply" blev korrekt pluraliseret i alternativet:
() “[…] Med paraplyer eller parasoller.”
() “[…] Med paraplyer eller parasol.”
() “[…] Med paraplyer eller parasoller.”
Om Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce