Kvindedagsprojekt til tidlig barndomsundervisning

Tjek dette indlæg for nogle tip og forslag til din Kvindedagsprojekt til tidlig barndomsundervisning.

O Kvindedag fejres årligt den 8. marts og betragtes ikke som en national helligdag. O Den internationale kvindedag det er fejringen af ​​kvinders sociale, politiske og økonomiske præstationer gennem årene, der er vedtaget af FN og følgelig af flere lande.

Se også:

• Kvindedagsaktiviteter til førskoleundervisning
• Tekstfortolkning Aktiviteter Kvindedag
• kvindedagsplakat

Kvindedagsprojekt for tidlig barndomsundervisning - Mini-projekt

Spilhjørne:

• Forbered det symbolske spilhjørne med forskellige materialer, der bruges af mor og andre kvinder: dametøj, sko og tasker, makeup; legetøjskost, gryder og komfur; legetøjscomputer, papirer og magasiner, bøger osv.
• I en runde af samtaler vil læreren motivere eleverne ved at sige, at de for at fejre kvindedag vil tænke over de forskellige aktiviteter, som kvinder laver.
• Lad eleverne udtrykke sig frit og fortælle andre om deres mødres og andre kvinders erhverv hos dem. Udvid samtalen ved at henlede opmærksomheden på de forskellige erhverv, hvor kvinder arbejder: advokater, skuespillerinder, dansere, frisører, sangere, syersker, kokke, tandlæger, designere, tjenestepiger, sygeplejersker, ingeniører, journalister, vaskekvinder, læger, chauffører, strygejern, lærere, sekretærer, telefonoperatører, salgskvinder, veterinær osv. Understreg, at alle erhverv er vigtige og gør en forskel i samfundet ud over at være relateret til hinanden.
• Foreslå derefter, at de spiller frit i Cantinho.
• Foreslå et mime-spil, hvor en elev efterligner moderen, så andre kan gætte, hvad hun laver. Sørg for alles deltagelse. Eller brug den foreslåede sang til mime-spillet.

Vægmaleri:

• Afslut aktiviteten ved at foreslå en vægmaleri med den samlede registrering af de mange kvindelige erhverv gennem tegninger, collager eller spontan skrivning fra de studerende. Læreren kan også være skriveren.

Forslag til sang:

• Brug mime til at synge sangen eller læs versene i en samtalecirkel. De ændrer navnene på erhvervene og laver bevægelser, når de synger.

---

Kvindedagsprojekt for tidlig barndomsundervisning - Ugentlig rutine

Rutine til at arbejde på den internationale kvindedag udarbejdet af professor Valéria fra den vidunderlige blog Undervisning med kærlighed.

---

Kvindedagsprojekt til tidlig barndomsuddannelse - anerkendelse af kvinders rolle

Mål:

• Anerkende kvinders rolle som et aktivt menneske i samfundet;
• Erhverv motorisk koordination;
• Forstå de materialer / genstande, der bruges af kvinden;
• Syng med begejstring;
• Få en følelse af grænse;
• Respekter parrene;
• Få en smag for børns historier.

Procedurer:

Hovedindpakning - kvindedag

Wonder Woman Painting:

Jeg så Marina i skorstenen

Så lidt kaffe:

er te, te, te. Det er derfra, der, der {2 x}

Jeg gik for at bo

Jeg gik til at bo i et lille slot, nej.

Dekoreret med blomsten, nha.

En lille prinsesse kom derfra, der.

Han så på mig, smilede til mig og gjorde dette:

(kast et kys).

At lave en kvindes hjerte med en crepe papirkugle:

Hjerteforme:

Tale: Studerende modtager billeder af genstande, der bruges af kvinder (læbestift, neglelak, parfume, ...). I sidste ende forventes de at konkludere, at de er genstande til at forskønne kvinder. Derefter skal der laves en kollektiv plakat om kvindegenstande.

Motoraktivitet: studerende modtager en blomst med flere huller. De skal passere et reb inde i hullet, indtil de når enden.

Kvindekort:

Tjek også:

• International kvindedagsgave med blomst
• Souvenir med neglefil

Motoraktivitet:

(tag kvinden til hendes hus med tandstikkere):

Barnlig historie: Tornerose (afbilder kvindens lidelse og senere hendes lykke).

Vurdering:

• Det betragtes som tilfredsstillende, hvis de studerende deltager i de foreslåede aktiviteter.

---

Kvindedagsprojekt for tidlig barndomsundervisning - Maternal

Da det er en fest, der er til stede i vores daglige liv, er det nødvendigt at udforske denne dato, så børn tilegner sig ny viden og værdi for kvinder.

Mål:

• Gør den studerende opmærksom på vigtigheden af ​​den menneskelige figur.
• Værdsætter kvindens rolle i det moderne samfund.
• Udvikle motorisk koordination
• Udforsk fantasi og kreativitet;
• Arbejd med legende.

Udløsende aktiviteter:

• Forskning;
• plakater, kort;
• Sange;
• Udstilling af aktiviteter i skolegården;
• Visualisering af figurer.

Metodologi:

• Præsentation af forskellige kvindefigurer for børn;
• Sæt et hjørne med forskellige genstande, der bruges af kvinden (spørg mødrene om samarbejde).
• Mal en tegning til minde om den internationale kvindedag med farvet lim.
• Forbered plakater til visning af aktiviteter til ære for den internationale kvindedag.

Afslutningsaktivitet:

• Afslut aktiviteten ved at foreslå en udstilling af aktiviteterne udført af børnene og aflevere en besked til kvinderne i deres tid.

Gå ikke glip af: Kvindedags souvenir med neglefil

---

Kvindedagsprojekt til tidlig barndomsundervisning - Værdsættelse af kvinder

Kvindedagsprojekt til tidlig barndomsundervisning

Mål

• Gør den studerende opmærksom på vigtigheden af ​​den menneskelige figur. Værdsætter kvindens rolle i det moderne samfund.

Begrundelse

• Værdsætter kvinder.

Udviklede handlinger

• Forskning;
• Fremstilling af plakater, der viser kvinders udvikling i samfundet og deres betydning for livet;
• Poesi;
• plakater, kort; fremstilling af souvenirs;
• Sange;
• Udstilling af aktiviteter i skolegården;
• Pædagogiske aktiviteter relateret til emnet. (Kvindedagsaktiviteter til førskoleundervisning |Kvindedagsaktiviteter)

---

Kvindedagsprojekt til tidlig barndomsundervisning - Symbol på mod og kamp

Siden 1975 er 8. marts blevet fejret af FN som den internationale kvindedag til ære for alle kvinder. tekstilarbejdere fra en fabrik i New York strejkede og besatte fabrikken for at kræve en reduktion i arbejdsdagen fra 16 timer om dagen til 10 timer.

Disse kvinder modtog mindre end en tredjedel af mændenes lønninger, blev låst inde på fabrikken, satte ild mod den og dræbte omkring 130 kvinder. Således fejres kvindens dag med refleksion og kamp for deres rettigheder på denne dag over hele verden.

Kvinden med sin konstante kamp reddede sine rettigheder og indtog sin plads i samfundet og skiller sig ud i politik, sport, retfærdighed og andre og antager mere og mere sin sociale uafhængighed.

Hovedmål

• Øg bevidstheden om vigtigheden af ​​kvinder ved at genoverveje deres rolle og betydning i samfundet med deres personlige og professionelle uafhængighed.

Specifikke mål

• Mobilisér hele skoleenheden under fejringen af ​​kvindedagen;
• Erkende, at kvinder generelt indtager en meget speciel plads i samfundet;
• Offentliggør værdien og vigtigheden af ​​at være kvinde ved hjælp af faste plakater, et panel med specifikke budskaber;
• Tilskynd studerende til at producere tekster relateret til kvinder, lave plakater, undersøge billeder, der illustrerer de forskellige værker, der udføres af kvinder, der skal fastgøres på vægmaleriet "Kvinder i Brasilien".

Udvikling - Metodiske procedurer

• Inden du tager projektet med til klasseværelset, skal du dele det med lærerne, så alle kan deltage.
• Når du har bestemt opgaverne med dem, skal du præsentere emnet for de studerende.
• Probe med dem om de opgaver, deres mødre udfører: derhjemme, på arbejdspladsen, med deres børn og deres ægtemænd.
• Bed de studerende om at skære sig ud af magasiner, billeder, der illustrerer de forskellige arbejder, der udføres af kvinder, der skal rettes i det foreslåede vægmaleri _ ”Kvinder i Brasilien”.

Projektet starter med formidlingen af:

• Banner ved indgangen til skolen;
• plakater;
• Beskeder;
• Panel;
• Vægmaleri.

Studerende udfører tekstproduktioner, laver souvenirs med digte og beskeder.

Ressourcer og materialer:

• plakater;
• Tekster;
• Vægmaleri;
• Bestil;
• Tal;
• Saks;
• Lim.

Mennesker:

• Alle skoleenheder

Vurdering

Det vil ske gennem deltagelse og assimilering af det tema, som projektet foreslår.

Tjek også: Aktiviteter, der kan udskrives