Tekstfortolkningsaktivitet, for det niende år i grundskolen med spørgsmål baseret på en tekst om følgende tema: sort bevidsthed. Der er fem spørgsmål, der behandler aspekter for en bedre forståelse af teksten. Kun det sidste spørgsmål vedrører en refleksion, der går ud over læsning, det vil sige det udfordrer den studerende til at relatere det historiske spørgsmål med sociale spørgsmål om sorte menneskers tilstand i dag.
Download dette portugisiske arbejde i en redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
20. november nævnes sort bevidsthed for at fremhæve de vanskeligheder, som sorte mennesker har været igennem i århundreder. Datoen blev valgt til ære for Zumbi, den sidste leder af Quilombo dos Palmares, som et resultat af hans død. Zumbi blev dræbt for at være forrådt af Antônio Soares, en af hans kaptajner. Quilombo var placeret i det, der nu er staten Alagoas, i Serra da Barriga. Quilombo dos Palmares blev bygget til at huse løbende slaver, da mange ikke kunne tåle at leve og skulle udholde dårlige ting. behandlinger og straffe fra deres tilsynsførende, såsom at forblive bundet til kufferter, i sol eller regn uden vand og lider af slag og Øjenvipper. Stedet husede en befolkning på mere end tyve tusind indbyggere.
Gennem historien er sorte ikke blevet behandlet med respekt og har lidt store lidelser. Tværtimod blev de slaver for at yde tunge tjenester til hvide mænd, der måtte leve under umenneskelige forhold, proppet ind i slavekvarterer. Ofte tjente deres hustruer og døtre som sexslaver for bosserne og deres sønner, tilsynsmænd og buskaptajner, som senere forlod dem. Slavehuse havde snavsegulve, havde ikke møbler eller redskaber til madlavning. Det var baronernes hustruer, der gav dem nogle objekter for at lette vanskelighederne i deres liv. Ikke engang at være syg blev behandlet forskelligt med respekt og værdighed. De blev efterladt uden medicin og uden lægehjælp, hvorfor de opfandt medicin med naturlige urter, handlinger der blev lært af indianerne i koloniseringsperioden.
Nogle love blev oprettet for at forsvare sorte menneskers rettigheder, da mange mennesker ikke var enige med slaveri. Free Womb Law var den første af dem, der blev oprettet i 1871 og gav frihed til børn af slaver født efter loven. I 1885 oprettede de Sexagenaires lov, der gav slaver over tres år frihed. Men med Lei Áurea, underskrevet af prinsesse Isabel den 13. maj 1888, vandt slaver bestemt deres frihed. Det store problem med denne befrielse var, at slaverne ikke vidste, hvordan de skulle udføre nogen anden form for arbejde og fortsatte i deres herrer, selvom de blev befriet. Med det kom den længe ventede frihed ikke helt.
(Tilpasset fra www.mundoeducacao.bol.uol.com.br)
1) Ifølge teksten kan vi sige, at:
a) der er en sammenligning mellem de sorte slaverier og indianerne.
b) slaveri var naturlig og accepteret af alle, også sorte.
c) sorte var godt fodrede til at arbejde bedre.
d) Indianerne var ansvarlige for at tage sig af sorte, der blev syge.
e) Før 1888 var ikke alle sorte fri i Brasilien.
2) Gennemgå følgende alternativer om Zumbi:
Jeg - Han var kendt som Antônio Soares.
II - Han var en af de første ledere af Quilombo de Palmares.
III - Til ære for Zumbi blev den 20. november oprettet.
Det eneste alternativ, der bringer forkert udsagn (eller udsagn) er:
der.
b) I og II.
c) II.
d) II og III.
e) I og III.
3) Ordet "omtale" i første linje i teksten kan erstattes, uden at dette berører betydningen af teksten og den grammatiske korrektion, med:
a) reference.
b) konsekvens.
c) orientering.
d) sigte.
e) samtrafik.
4) Skønt frigørelsen af slaver var et fremskridt for Brasilien med hensyn til menneskerettigheder, efterlod det nogle negative aspekter for sorte som illustreret i teksten? Retfærdiggør dit svar.
EN:
5) Hvilke problemer findes der i dag i forbindelse med denne historiske kendsgerning?
EN:
Af André Tarragô Martins - Mellem- og mellemskolelærer i portugisisk sprog og master i bogstaver inden for sprog, interaktion og læringsprocesser. Derudover er han musiker og journalist. Han arbejder ved optagelsesprøver før universitetet, præ-konkurrencer, private lektioner, forberedelse af konkurrenceprøver og er indholdsskaberen til portalen www.acessaber.com.br.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce