Portugisisk aktivitet, der blev foreslået til studerende i det niende år i grundskolen, styrer studiet af emnets vanskeligheder gennem forskellige spørgsmål. Studerende i 9. klasse bliver bedt om at identificere fagets predikativer samt den rolle, de spiller i sammenhæng med Nossa Vida, skrevet af Paula Saldanha.
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Vores liv
Derhjemme var situationen vanskelig. Faderen var blevet arbejdsløs. Moderen troede, at ethvert job i det mindste kunne betale for maden. Vi boede i Mambaí, staten Goiás. Derefter dukkede et job op på en gård nær Gerais of Bahia, meget tæt på grænsen. Jeg gik på arbejde sammen med mine brødre på denne gård. Det var projektet fra en stor bank, støttet af regeringen.
Gården sagde, at den betalte lønnen, men der var aldrig nogen løn. I slutningen af måneden blev alt der blev spist eller brugt diskonteret. Der var intet tilbage af penge. Og vi blev tvunget til at arbejde fra solopgang til solnedgang.
- Slavearbejde - sagde fodgængerne fra Mambai, som allerede havde været igennem dette.
- Men at bruge et barn er en fidus! - sagde ejeren af baren en dag.
De sagde også, at disse gårde bruger børn som arbejdere, fordi det er billigere. Fire eller fem koster det samme som en voksen, de spiser mindre, de adlyder bedre, og hver enkelt gør et voksenjob.
Gårdsformanden sagde, at pengene kunne blive tilovers, hvis vi arbejdede ordentligt. Jeg har hørt om folk, der gik derfra med gæld, men ikke med penge.
Hvis vi kun spiste godt... Min mor vidste ikke, at maden på gården var dårlig. Jeg troede, det var et barns friskhed. Men det var det ikke, nej. Om morgenen, vandig kaffe med crusty brød. Til frokost skal du bare fylde rene nudler eller ris med mel.
For at arbejdet på gården kunne betale sig, fik formanden os til at arbejde hårdt. Jeg er fjorten år gammel. Jeg er stærk. Men mine søskende og en flok andre svage kropsbørn udførte tunge løft af voksne - det var svært at skære klipning og luge, men vi tog det stadig. Det værste var at bære tunge trillebøre fulde af materiale til afgrøderne.
Ingen har nogen idé om det hårde liv, vi levede på denne gård i Bahia Gerais.
Paula Saldanha. “Generalernes helte”. São Paulo, FTD, 1998, s. 7-9.
Spørgsmål 1 - Fortælleren afslører udtalelsen om arbejdet på gården ved hjælp af et predikativt emne i:
a) "Gården sagde, at den betalte lønnen, men der var aldrig nogen løn."
b) "For at arbejdet på gården skulle betale, fik formanden os til at arbejde hårdt."
c) “[…] det var svært at klippe og luge ukrudt [...]”
d) "Ingen har nogen idé om det hårde liv, vi levede på denne gård i Bahia Gerais."
Spørgsmål 2 - Kontroller sætningen, hvor det fremhævede adjektiv syntaktisk udfører funktionen af motivets predikativ:
a) "Det var projektet med en store bank, støttet af regeringen. ”
b) “Min mor vidste ikke, at maden på gården var dårligt.”
c) ”Til frokost skal du bare fylde nudlerne ren eller ris med mel. "
d) ”Det værste var at bære trillebøre tung, fuld af materiale til landbrug. "
Spørgsmål 3 - I afsnittet "Jeg er stærk" angiver den predikative "stærke":
a) en attribut af fortæller-karakteren.
b) en tilstand af fortæller-karakteren.
c) en handling af fortæller-karakteren.
d) en måde at være fortæller-karakter på.
Spørgsmål 4 - Identificere:
”Hjemme var situationen vanskelig”.
a) bønnens emne: _______________________
b) verbet: ____________________
c) motivets situation: ____________________
Spørgsmål 5 - I alle sætninger fungerer "nedværdigende" som en predikativ for emnet, undtagen i:
a) Hvilken nedværdigende situation var det!
b) Han led meget af den nedværdigende situation.
c) Arbejdet på gården blev mere og mere nedværdigende.
d) Medarbejdernes situation forblev nedværdigende.
Spørgsmål 6 - Verbet, der forener motivet til predikativet, kaldes:
a) forbinder verb
b) intransitivt verb
c) direkte forbigående verb
d) indirekte forbigående verb
Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce