Portugisisk aktivitet med fokus på elever i 8. klasse i folkeskolen om direkte forbigående verber. Hvornår klassificeres verb som dette? Hvad angiver de? Lad os lære? For at gøre dette skal du besvare spørgsmålene baseret på teksten. tage initiativet!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i Word-skabelon, der kan ændres, klar til udskrivning i PDF og også den besvarede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
1. Tag initiativet.
Nogle gange venter folk bare på, at nogen beder dem om at deltage i noget. Din holdning kan gøre forskellen: ring til dine venner og start en gruppe rejser, jogging, gastronomi ...
2. Udveksle erfaringer.
At leve med mennesker yngre eller ældre end os er en mulighed for at lære og undervise. Men det er værd at huske: bevar ydmyghed, nysgerrighed og villighed.
Magasin “Alt”. Februar og marts 2019, s.14.
Spørgsmål 1 - Påpeg sætningen, hvor det understregede verb er direkte transitivt:
() "Din holdning han kan gør forskellen [...] "
( ) "[…] til at deltage af noget. "
() “[…] En mulighed for lære og undervise. ”
Spørgsmål 2 - I sætningen ovenfor er verbet direkte transitivt, fordi:
() har fuldstændig betydning.
() kræver komplement med præposition.
() kræver komplement uden præposition.
Spørgsmål 3 - I segmentet “[…] venter folk bare på, at nogen kalder dem […]”, genoptages udtrykket “som”, der supplerer det direkte transitive verb "kald":
Spørgsmål 4 - I bønner “Tag initiativet.” og "Udveksle erfaringer.", udtrykker de direkte transitive verbum:
( ) Ordre:% s.
() råd.
() advarsler.
Spørgsmål 5 - I uddraget "[...] bevar ydmyghed, nysgerrighed og villighed." Blev det direkte transitive verb brugt:
() i vejledende tilstand.
() i konjunktiv tilstand.
() i tvingende tilstand.
Om Denyse Lage Fonseca
Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce